托育加盟网丨做好这六点，上好一堂托育感统课不用愁

　　《实干+》第二期，我们请到翻滚宝贝联合创始人，国内感统领域专家马列老师，看看她是如何上一堂有魅力的托育感统课。

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　　我是马列，翻滚宝贝联合创始人。

　　我们都知道托育中心的孩子比较小，没有规则感和秩序感。见到这么多新奇好玩的教具、花花绿绿的运动玩具，就会更兴奋，一节课都在跑跑跳跳。对于老师组织的项目没有耐心等待，更没有兴趣去配合。

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　　一节课下来，老师满头大汗，孩子们抓了这个跑了那个。也没有得到充分的锻炼。倒是老师的运动量是达标了，时间长了。老师很头疼感统课，觉得太费心神了。慢慢地也随着孩子去了，把一节感统课变成自由活动课。

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　　那么0-3岁的感统课应该如何上呢？

　　我所在托育品牌叫克蕾儿，品牌拥有4家直营园，13家联盟园，每家园所都在上感统课。也因感统课、发育商测评确实吸引了不少家长的报名。

　　我们是怎样做到的呢？给你几条建议，理顺你的思路。

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　　一、 按年龄分班

　　我见过不少园所的感统课是全园的孩子一起上。大大小小的孩子加起来二、三十个，大的3岁多，小的1岁多，再加上老师一屋子30多个人。

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　　这样上课引发的问题很多，最主要的是，不能达到课程目标。即使你的场地足够大，但这也不是一堂合格的感统课。要做好年龄分班，这样才是一堂合格的感统课的开始。（ 1.5岁以下 、1.5-2.5岁 、3岁以上）

　　二、 带新来的宝宝熟悉教室和教具

　　老师在接手新的班级或者新入园的宝宝的情况时，都会带他参观每个特色教室。

　　参观的时候用语言描述这些物品，告诉他这是什么，这有什么；让他亲身感受，比如摸一摸、看一看、敲一敲。

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　　这样等孩子来上课的时候，孩子对这个教室已经有了最初的印象，就不会特别的恐惧或者兴奋。

　　三、带孩子进入教室要有仪式感

　　我们每一次上感统课会在教室门口让孩子们排队组成小火车，并设计了特定的音乐配合从排队到入座的过程。

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　　孩子们坐的位置我们也精心设计过。孩子年龄小，他的主动注意力持续时间短，为了吸引孩子在坐垫区域的注意力，我们在坐垫区用液体地砖来铺地。

　　这样，孩子们坐下后，屁股下面会有流动的液体，孩子会比较快速地坐下，很多小朋友会坐在自己专属的地砖上。

　　四、主教老师、助教要有默契

　　要上一堂精彩的课，配合很重要。主教老师在带领孩子们做律动和热身的时候。助教要快速把教具摆放好。

　　上课时老师们的站位也很重要，许多老师是随着孩子走完整个流程的，这样老师没法关注到全班。而且有些孩子跌倒或者害怕，老师也没办法第一时间发现处理

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　　所以要把班级上三位老师分为三角区站位、站在流程的外侧（不能把背给孩子）并且要站在教具相对较高或者较危险的地方，这样可以及时辅助或者做观察。

　　另外要安排其中一位老师是机动的，可以随机变动。这样班级的老师默契配合、合理的站位、老师们既省力又有时间做观察。

　　五、一节课可以分3个环节 ，热身活动、主题活动和放松活动

　　一节课的时间大概在40分钟 。孩子们玩到后脖子微微发汗 ，孩子们的训练活动量是刚刚好的。

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　　六、不要随便进出感统室

　　如果把感统教室当成普通的活动场所。孩子们一旦疯玩后，再来形成秩序就会有些难。而且有些器械在没有老师的协助下会比较危险。所以感统教室不要成为孩子放学后随意进出的场所。

　　这六点你学会了吗？

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