智慧共进，提效云端教学——郑州中学初中部召开线上教学推进会

　　告别满眼的秋色，迎来料峭的寒冬。两个月来，在教务处的精心组织下，初中部的线上教学有条不紊，合理推进。随着疫情的变化，线上教学也面临着新的挑战：长时间的网课，如何在保证质量的前提下让课堂更有新意，让学生乐此不疲？大多数家长已经复工上班，缺少直接监管的情况下，学生的课堂状态、作业情况如何继续有效把控？距离期末还有一个月左右，又该如何调整教学进度，合理组织教学确保复习质量呢？为了更好推动线上教学的开展，12月6日下午，郑州中学初中部组织召开以“智慧共进，提效云端教学”为主题的线上教学工作推进会，会议由初中部教务处主任水宏伟主持，全体年级段长、教研组长及备课组长参会。

　　两个月的线上教学实践，老师们的网课技能已由“摸爬滚打”走向“日臻成熟”，因此多位备课组长从云端教研、课堂教学、作业设计和评价激励等维度，总结和分享近期线上课程的经验和心得，以促进不同学科间的交流学习。

　　

　　聚焦主题，召开线上教学推进会

　　程晓晖老师带领的八年级英语备课组，在教研上坚持组内教研和参与讲座相结合，研讨与反思相结合；利用教研进行网课亮点分享，并以共享文档形式及时记录保存；开展云端组内听评课；提前进行期末复习内容及进度的研讨，着手复习资料的整理。课前播放英语视频、英文歌曲，开展课前提问竞答，进行有效有趣的互动；作业布置课文录音、思维导图等多样化任务，并会颁发奖状表扬优秀，最大程度调动学生积极性。

　　

　　八年级英语备课组长程晓辉老师经验分享

　　李晓慧老师带领的九年级物理备课组，在教研时注重学生课堂、作业情况的反馈和作业设计的交流。课堂组织上，提前把上课流程以及需要的资料发到家长群，便于学生做好课前准备；提前5分钟发起课前签到，让学生提前进入状态；设置惊喜彩蛋、幸运抽奖等课堂环节，鼓励学生积极思考抢答；运用信息技术辅助教学，利用NB物理实验室、国家网课云平台、101教育PPT等网络优质资源，利用软件进行模式电学实验，利用手写笔及时板书。课后通过平台统计功能，对学生的学习资源完成度、课堂活动参与度进行监测，注重实践作业、必做作业和选做作业分层布置，保证学习成效。

　　

　　九年级物理备课组长李晓慧经验分享

　　以徐燕老师为代表的七年级地理备课组，则在网课伊始就利用教研制定网课的课堂和作业规范，撰写周地理详单，调整教学内容，先易后难、逐步推进；课前默写重点知识，复习上节内容；课上出题，在线测试，把握学情；分屏模式，观察学生状态，及时提醒；课上总结作业情况，表扬优秀，提出建议；利用云平台进行评价，及时查漏补缺；汇总班级情况，及时与班主任沟通；作业批改配置表情包，增加个性化评语，以此助力学生成长。

　　

　　七年级地理备课组徐燕老师分享优化策略

　　分享过后，初中部教务处水宏伟主任以“脚踏实地做常规，凝心聚力抓落实”为主题进行线上教学阶段性工作总结，充分肯定了各备课组教研成果，以及各项教学常规一如既往精益求精，并对期末阶段的教学工作提出了切实中肯的要求和建议：要求各备课组认真研究制定期末复习计划、上好期末复习观摩课；晚自习改为答疑课，充分解决学生的个性化提问；重视课堂互动，当堂训练即时反馈；设立上下课视频铃声，提升网课仪式感；建议年级段做好巡课与反馈工作，对备课充分、课堂流程规范、授课重点明确，课堂组织到位、作业收发点评及时，并能够适时为学生加油鼓劲的优秀做法、模范典型个人及时进行经验推广、通报表扬。

　　

　　初中教务处水宏伟主任安排期末复习工作

　　最后，郑州中学党委副书记李文增对老师们的辛勤付出与各年级的组织工作做出了充分肯定，希望老师们对工作永葆一份坚守、一份责任、一份静心、一份踏实，再接再厉、共克时艰。同时要求老师们工作之余要做好个人防护，照顾好自己和家人的健康。殷殷关切，尽显体恤。

　　教与研携手，学与思并肩。线上教学推进会议的及时举行，为初中部各备课组教师相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台，正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花，进而提升认识，优化思维。疫情对于教育是一场挑战，也是一次新的机遇，“线上线下”虽不同，初心初衷永不变，初中部老师将用责任与担当提升质量，用努力和坚持书写成长，内化与心、外化于行，全力以赴，聚焦教学质量这一主旋律，奏好线上期末教学的交响曲！