走进游戏支持幼儿——旌阳区第一幼儿园开展“发现支持幼儿区域游戏中的学习”教研活动

　　四川在线德阳消息(刘小青)区域游戏活动作为幼儿一日生活的重要组成部分，对幼儿的生活和发展起到至关重要的作用。为进一步优化班级区域环境创设，充分发挥区域游戏对幼儿的积极作用，提升青年教师环境创设和观察、解读、支持儿童能力，5月20日——24日，旌阳区第一幼儿园开展了为期一周的“发现支持幼儿区域游戏中的学习”教研活动。

　　本次教研活动分为现场观摩与研讨两部分。观摩中，老师结合区域游戏环境创设的基本原则、各年龄段幼儿学习与发展特点等，认真对所观班级区域环境的创设、活动材料的投放，幼儿自由、自主、愉悦、创新的活动情况，教师观察、介入、支持的方法与策略以及游戏总结活动等通过速写、拍照、录像等形式进行有效记录。活动后，大家针对观摩的情况进行研讨，就所观班级幼儿区域游戏中“你看到了幼儿的哪些学习?你看到了老师的哪些支持行为?如果你是这个班级的老师，你会如何制定下一步的支持计划?”三个问题进行讨论并做分享。老师们利用观摩拍摄的照片、视频，结合所观班级活动开展的背景、幼儿前期的经验，从学习品质、知识、技能三个维度剖析幼儿的学习，对教师的支持策略进行梳理，从而在游戏中进一步支持幼儿，提升幼儿游戏质量。

　　电影盒子

　　此次活动不仅让青年教师感受了教研活动的“智慧”力量，更有效意识到，观察是了解幼儿的第一步，真正了解需要对观察记录和收集的信息进行深入分析和综合评估，在客观、全面、积极地看待幼儿的学习与发展基础上，才能亲近儿童、支持儿童、成就儿童。