教育部：2022年秋全國各省區市均啟動實施新課程新教材

　　中國網8月29日訊 教育部近日發佈《關於做好普通高中新課程新教材實施工作的指導意見》（以下簡稱《意見》），要求2018年底完成新課程全員培訓工作；2019年上半年起，分批分步完成新教材培訓工作；2022年秋季開學，全國各省（區、市）均啟動實施新課程新教材；到2025年，新課程新教材的理念、內容和要求全面落實到普通高中教育教學各個環節。

　　《意見》強調，要滿足學生不同學習需要，提高學生綜合素質，著力發展核心素養。

　　各地要認真做好課程實施，確保開齊國家規定的各類課程，特別是綜合實踐活動、技術（含資訊技術和通用技術）、藝術（或音樂、美術）、體育與健康等課程，並開足規定的課時。學校要充分挖掘課程資源，開發、開設豐富多彩的選修課程。

　　圍繞深化課程改革的主要任務，設立一批國家級和省級實驗區、實驗校，探索不同發展水準地區和學校有效推進課程改革的實踐模式，及時總結交流和宣傳推廣成功經驗。

　　為保障普通高中學校正常教學秩序，《意見》提出，從2019年秋季學期起，全國各省（區、市）將按實事求是、積極穩妥、分步實施、自主申請的原則，分步實施新課程、使用新教材。

　　高考綜合改革試點省份，可以于2019年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材；2018年啟動高考綜合改革的省份，可以于2019年或2020年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材；2019年啟動高考綜合改革的省份，可以于2019年或2021年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材；2020年啟動高考綜合改革的省份，可以于2020年或2022年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材。

　　教育部將從2020年起，對各地新課程新教材實施情況進行跟進指導和總結評估。（李哲欣）