高一历史单元测试题：单元检测评估试题（带答案和解释）

　　——《复兴之路》

　　请回答：

　　(1)材料1中把1492年看作是全球化的开始，结合材料说明全球化的含义，说明其历史依据。(6分)

　　(2)在材料1中的第二阶段，英法等国大规模全球殖民扩张的动力是什么?(4分)

　　(3)有人说真正意义上的经济全球化是20世纪90年代以来的事，据材料1谈谈你的认识。(6分)

　　(4)根据材料2结合所学知识，分析中国融入世界经济主流的原因。(4分)

　　(5)根据材料3并结合所学知识，说明我国政府是如何应对经济全球化的。(4分)

　　解析：本题以经济全球化与中国为切入点考查学生的理解能力。第(1)问应结合新航路开辟的有关史实回答。第(2)问应从世界市场的最终形成分析其动力。第(3)问应结合教材知识回答。第(4)问应结合中国改革开放和中国综合国力的上升等有关史实回答。第(5)问应从中国的经济、政治、外交等方面回答。

　　答案：(1)含义：全球化也就是世界各地之间逐渐连接成为一个整体的过程。

　　历史依据：1492年哥伦布远航发现美洲大陆为代表的新航路开辟事件，打破各地之间彼此隔绝的状态，使整个世界逐步连成一个整体。

　　(2)动力：两次工业革命的开展，推动资产阶级在世界范围内开辟殖民地，掠夺原料，倾销商品，进行资本输出。

　　(3)信息技术的发展促进了全球化的进程;两极格局的解体消除了经济全球化的障碍;绝大多数国家都实行了市场经济体制。

　　(4)十一届三中全会以后，中国实行改革开放的政策，综合国力不断提高;随着经济全球化的发展，中国需要融入世界经济的主流(需要扩大交往，学习发达国家);世界经济的发展也离不开中国。

　　(5)确立了市场经济体制的改革目标;建立了全方位的开放格局;加入亚太经合组织和世界贸易组织;坚持独立自主的和平外交政策;提出“和谐世界”的新理念等。(只要答出其中2点即可)

　　17.阅读下列材料：

　　材料1：英国著名经济学家约翰?H?邓宁教授说，“除非有天灾人祸，经济活动的全球化不可逆转。”经济全球化突出表现为，随着国际分工的深化和世界产业结构的调整，世界贸易和跨国投资快速发展。

　　材料2：现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要原因就是闭关自守。建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也是闭关自守，这给我们带来了一些困难。三十几年的经验教训告诉我们，关起门来搞建设是不行的，发展不起来的。

　　——《邓小平文选》

　　材料3：当今世界，任何国家都难以在封闭的状态下得到发展。中国政府将坚定不移地实行对外开放政策，以更加积极地推进全方位、多层次、宽领域的对外开放，在更大范围和更深程度上参与国际经济合作与竞争。

　　——江泽民在香港“2004《财富》

　　全球论坛”开幕晚宴上的讲话

　　请回答：

　　(1)依据上述材料，概括指出我国实行与扩大对外开放的原因。(2分)

　　(2)结合所学知识，概括指出20世纪90年代以来中国扩大对外开放的相关国际背景。(8分)

　　(3)关于经济全球化的产生，史学界有“历史上的经济全球化”与“当代的经济全球化”等不同观点。请选择你认同的一种观点并简要说明。(6分)

　　解析：本题主要以经济全球化和中国的改革开放为主题考查学生的理解分析及综合归纳能力。第(1)题，注意紧扣材料，从材料中提取有效信息，从中国国内、国外两个方面分析、概括、归纳。第(2)题，注意知识的迁移，20世纪90年代以来的国际背景应注意从政治、经济、文化三个方面分析、归纳。第(3)题，是开放性的试题，抓住一个观点，依据所学知识概括归纳即可。

　　答案：(1)世界经济全球化的推动和要求。

　　(2)①经济全球化的趋势加强，世界经济向着体系化、制度化方向发展;②区域集团化进程加快，出现了欧共体等区域集团组织;③苏联解体，政治多极化趋势出现;④第三次科技革命浪潮的推动，新型交通和通讯方式层出不穷。

　　(3)第一种观点：“历史上的经济全球化”是与资本主义这一世界性现象联系在一起的。特别是随着以蒸汽机的发明及广泛应用为标志的近代工业革命的出现而日益成为现实的。

　　第二种观点：“当代的经济全球化”，是在现代高科技条件下，现代通讯手段和国际分工高度发展的必然结果和客观要求，也是在发达资本主义国家主导下，资本主义生产关系力图向全球扩张的产物。(只能选一种观点)