西盟：学前教育创新升级，传统文化为课堂增色

为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，推动县幼儿园教师开展教育教学研究，促进教师专业化发展，西盟县幼儿园组织开展民族传统文化优质课赛，通过探索不同的民族传统文化教学活动实施途径，让民族传统文化与教学活动有效融合，让优秀民族传统文化在幼儿园教育中得到开发利用，将创新教育活动理念应用于日常教学实践中。

活动的开展让县幼儿园的教师们又一次开启了探索之路—挖掘本土资源，立足传统文化，形成独有的办园特色，持续开展民族传统文化主题课程。

教师们赛前都进行了精心准备，大家认真钻研教材，探讨教法，设计了一节节精彩的教学活动。从活动目标的设置、课件制作、教具准备到活动过程的组织，每个环节都精益求精，展示了教师们积极向上、充满朝气的风采和各自的教学功底。

教育家陶行知先生说“生活即教育”，生活中处处是学问。在传统的节日生活中对幼儿进行传统文化教育，能潜移默化的让孩子习得传统美德。将传统文化元素融入到幼儿园环境中，更能起到"无声胜有声"的教育价值。

每节课后，评委组成员都从目标制定、内容选择、教学形式、活动组织等方面和教师进行深入探讨，并进行自评、互评、评委点评，使每一位参赛教师都更加清楚地知道自己在教育理念和教育行为上的亮点与不足，促进教师的专业化成长，进一步提升幼儿园教育教学质量。

少年儿童是祖国的未来，民族的希望，加强学前教育的民族传统文化传承，对于培养优秀民族传统文化的继承者和弘扬者、推动文化传承创新和建设社会主义先进文化具有重要作用。让民族传统文化在孩子们心中生根发芽，让中华民族的优秀传统得以传承，伴随经典文化，师生们一同前行！

(西盟县幼儿园 文/图)