重视儿童动画的教育性，《萌鸡小队》第4季一马当先

　　动画作为一门新兴的艺术门类，表现出了极强的综合性和学科交叉性，既囊括了绘画、戏剧、美术、摄影等同门类艺术的特点，又涵盖了文学、历史、地理等不同门类艺术的内容。动画承载了整个民族、国家的文化底蕴，以其特有的方式进行文化的传播与传承，并对人们的行为方式、思想观念、价值导向起到一定的规范与引领作用。尤其是儿童动画，因其受众群体的特殊性，所以它的质量优劣会对儿童教育产生深远影响。

　　近年来，国内儿童动画蓬勃发展，其中涌现了一些优质儿童动画，其内容均有一定教育意义，使儿童在观看动画之际既能娱乐，又能学习到各种知识。以近些年在受到儿童喜爱的《萌鸡小队》为例，因其内容的教育性较高，点击量一季更比一季高，最新上线的《萌鸡小队》第4季更是长居儿童动画排行榜的前列。那么，到底是因为什么，《萌鸡小队》第4季才能如此广受好评呢？

　　娱乐与教育并重、现实与想象齐飞

　　《萌鸡小队》第4季中含有基础自然知识这类浅显易懂的知识，这类知识恰好是3-6岁儿童群体必须掌握的。比如蚯蚓的基本习性，土拨鼠的基本习性等，假如将这类知识归结成书本，在课堂上开讲，诱人性会大打折扣。而《萌鸡小队》创作团队，将这类自然知识融入趣味生动的动画中，使儿童在娱乐过程不经意间学习到知识。

　　当萌鸡们遇到现实难题时，总会开动自己的想象力来解决问题，这种基于现实的想象力对3-6岁儿童大有裨益，不至于使他们因规则的束缚而出现“教条主义“般僵死的思想。而且，萌鸡们的想象力都是有据可循的，比如帮助寄居蟹建造沙堡时，萌鸡们想想自身成为了挖掘机、推土机等，这也是不偏离实际的想象力——知道这类工具车可以为自己所用。

　　在知识与趣味剧情并重之下，《萌鸡小队》第4季自然能够得到家长们的认可，有了家长们的认可，何愁儿童不看？