“育苗先培土”伊顿大力培育在华国际幼教启蒙师资

　　近年来，幼儿教育逐渐成为全社会关注的焦点话题，到底如何才能给幼儿最好的教育成为学界探讨的共同话题。日前，新加坡伊顿国际教育集团的创办人兼董事长胡锦珠女士荣获素有商届奥斯卡奖之称的2019“安永(Ernst & Young)年度最佳企业家奖（教育类）”，伊顿国际的教育理念再次引起热议与家长们的关注。

　　伊顿国际深耕教育领域，数十载经验搭建优质教育体系

　　1978年，一名记者采访当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察：“请问您认为您是在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为最重要的东西？”这位白发苍苍的老人回答道：“是在幼儿园。”

　　幼儿教育，影响孩子的一生。

　　“教育不仅仅是在传授知识。同时，也是塑造性格以及培养具有终身学习热情的未来世界公民。”自1995年成立至今，新加坡伊顿国际教育集团秉承着以上办学理念，在亚洲开发了首个“探索-思考-学习”的国际化幼儿教育体系，在全世界100多所国际学校开设了以探索为基础的课程项目，培养孩子们成为批判性的思考者和终身学习者，提供了激励性的学习体验，因材施教，让教学变成一项有趣且有意义的活动经验。同时鼓励全面发掘每个孩子的潜能，包括认知、社交、情感和生理上的。

　　据悉，伊顿设有内部的研究和专业发展中心——伊顿教育中心，为伊顿教师们提供持续的培训和教学支持。2013年，伊顿与瑞吉欧儿童合作创建了“瑞吉欧艾米利亚亚洲儿童协会（REACH）”，一方面为瑞吉欧儿童和幼教领域的亚洲教育专家之间的交流、对话提供了更广阔的平台；另一方面让伊顿的教师们获得不断学习的机会，从而能持续提升和完善瑞吉欧的教学体系。

　　致力培育优质启蒙教师，伊顿国际实践“优师+”计划

　　教育学界一致认为，教师的素养与能力直接决定着幼儿成长的高度，在这一点上，伊顿国际教育更加坚信“教师创造力的高度决定着孩子发挥的纬度。”

　　创始人胡锦珠女士表示，在伊顿，教师的资质和教育理念的传承是最重要的教育条件，无论一个教育环境的硬件设施如何，只要具备了这两点优质的软实力，就可以为更多的孩子提供优质的幼儿期教育。

　　根据伊顿国际教育近年来在国内的一系列举措来看，他每年都会在全球各地对旗下教师进行全方位立体化的培训，今年8月，伊顿国际教育就在苏州白塘校区为来自16个校区的70多名中外新教师们策划了一场别开生面的培训，培训中，首先邀请教师们分享他们眼中的孩子都有哪些特质，教学中该如何因材施教。同时，还分享了如何打造幼儿喜欢的灵活环境，以激发孩子们的乐趣，幼儿与教师的现场互动更是为不少年轻的教师上了印象深刻的一课。与以往不同的是，伊顿对于教师们的培训早已脱离了常规的知识灌输，而是采用引导与启发的形式，为教师获得感悟、自我成长提供了良好的条件。

　　如此的教师培训，为的是让教师们以同样的方式去启蒙幼儿，利用引导等方式打开孩子们想象力与创造力的大门，挖掘更多的可能性。

　　中国有句古话：“天生我才必有用”，但潜能就像种子，需要培养和熏陶，它才能开出美丽的花朵。作为亚洲国际教育领域的佼佼者，伊顿致力于提供给孩子们一个关爱和深具启发性的学习环境，发掘他们的潜能以及为其在未来工作生活中的良好发展打下基础。”

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