【校园开放日专辑】师爱如光，照亮学子的未来——上海市建平实验地杰中学师资队伍简介

　　

　　善之本在教，教之本在师，师乃立校之本、兴校之源。一流的学校培养优秀的教师，优秀的教师成就一流的学校。学校办学质量的提升和教师专业素养的精进是相辅相成的。学校始终重视教师队伍的建设，各地精英在这里荟萃，多元文化在这里交融，老师们已把职业认同感和育人使命感融入到生命的血液中，沉积到精神的基因里，使学校成为一个群芳竞秀的花园，一个成长拔节的乐园，一个温馨和谐的家园。

　　学校尊重教师发展的专业自主权，既强调科学规范，也兼顾人性需求，分层次设计了满足不同类型教师发展需求的规范化、专题化、系列化的研修课程，不断完善全方位、多形式、高质量的校本研修体系，使教师的专业发展有依托、重实践、出成果，引发出惊人的个人成长力和感人的团队凝聚力，教师的职业尊严和生命质量得以提升，学校的跨越式发展得以实现，形成了“知识共建、精神共勉、生命共生”的研修生态。

　　能量交汇 个体激活

　　学校紧紧围绕“人才强校战略”，从满足基础教育实际需要出发，提出了“过五关斩六将”的人才引进工作方法，新进教师德才兼备，充满活力。今年新引进复旦、北师大、华师大等名校硕士、本科生21人，为团队输入了新血与活力。

　　市名师后备、区学科带头人、骨干教师，市、区优秀园丁不懈登攀、率先垂范，在专业化的道路上不断前行。卓越教师的经验共享让上海市建平实验地杰中学创业精神得以传承和发展，他们被学习、被借鉴，甚至被超越。勤勉好学、锐意进取的青年教师团队昭示着上海市建平实验地杰中学的未来与希望。

　　多年来，教师60多人次获各级各类奖项和荣誉。其中3位教师纳入“国培计划名师领航工程”，3位教师成为上海市高峰计划学员，6位教师参加疫情期间上海市“空中课堂”课程设计工作，2位教师获得“上海市十大语文教学之星”荣誉称号，30余人次获上海市名师后备，市、区优秀园丁，区学科带头、骨干教师等荣誉称号。可谓芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　科研赋能 学术引领

　　近年来，为打造学习型、研究型、专家型教师团队，学校坚持开放办学，充分利用校外优质教育教学资源，构建了“三环”（内环、中环、外环）教育联盟，提供“三特”（特需导向、特级导师、特约导航 ）高端学习平台，给予优质的学术支持。在导师团的指导下潜心于课堂教学实践研究，建设专业发展的高地，深入学科教学的腹地，研发出具有影响力的成果，并定期开展“建平实验杯”课堂教学大赛，“共享·互助·成长”活动及“修炼·教育的魅力”、“修炼·教育的功力”、“修炼·教育的实力”等系列修炼活动进行交流展示，积极促进教师专业发展。

　　学无止境、教无止境，教研有道、探索无涯，各教研组开展的课例研修虽然付出的时间成本和额外动能难以计数，但在专家的指导下，在同仁的切磋中，老师们更为科学地观察课堂，更为专业地改进教学，更为自觉地关注学生。教师在研究中学习，在研究中实践，研究式的教学、研究式的工作渗透到日常工作中。

　　初心不忘 使命牢记

　　学校牢牢抓住教师思想建设的主阵地，为践行“脚踏实地育真人，千方百计创未来”的办学理念和“建德建业，惟实惟新”的价值追求，每年5月都会通过教研组推荐，结合学生问卷调查，由校务会讨论，产生上海市建平实验地杰中学年度“仁爱教师”。仁爱之心是为师之本，奉献、忘我、无私的敬业态度与不断颠覆自我、不断更新生命的专业追求皆由此衍生。为帮助教师深入解读“仁爱教师”的内涵，不断强化“立德育人”的责任意识，学校通过案例故事的撰写与分享、“四有教师”为主题的学习和研讨、“共享?互助?成长”等品牌活动，起到了形成共识、凝聚人心、缔造精神、催生活力的作用。此外学校每年对优秀教师进行多种形式的表彰和宣传，唤起了教师的责任心，使命感以及奉献精神，形成积极的、进取的、充满正能量的组织文化。

　　

　　

　　

　　

　　

　　师德高尚 专业精进

　　学校奉行用“父母心”办教育思想，力行做呵护学生心灵的“仁爱教师”，尽可能为每一个孩子提供“公平而有质量的教育”。无私地给予处境不利的孩子支持与援助，需要悲悯的情怀和持久的毅力。在每一个平淡庸常的日子、在每一个不被关注的角落，我校的仁爱教师默默播种、只问耕耘，正是老师们于平凡岗位上的不平凡的付出与努力才成就了不平凡的学生和不平凡的上海市建平实验地杰中学。

　　师德不仅仅是一种奉献、无私与忘我，更是体现在专业追求和专业水准上，教师是经验活，而摒弃经验才是有师德的好老师。不断颠覆自我的仁爱教师群像展示了我校教师的师德修养和育德能力：优秀不是结果，而是一种习惯；卓越不是状态，而是一种动态。懂孩子比爱孩子更重要，专业的爱不仅应苦干还要有智慧。触摸心灵，启迪智慧，点亮生命，用灵魂唤醒灵魂，以生命影响生命，上海市建平实验地杰中学的老师们共享教育生活的丰盈与美好，成就他人的同时也幸福了自己。

　　未来征途中，学校会对标全国“党和国家事业发展需要一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍”的要求，上海市教师队伍水平达到“全国知名”“具有国际影响力”“国际一流水平”的愿景，浦东“当好全国和上海全面实现教育现代化的先行者和排头兵”的期待，不断加强师德师风建设，不断提升教师人文素养和育德能力，进一步打造一支同理而共情、敬业而专业、乐学且深研的有一定区域影响力的上海市建平实验地杰中学仁爱教师队伍。

　　

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