中学语文学科教学之汉字教学

　　汉字，我们从幼儿园开始就接触了，泱泱大中华，五千年文明史。汉字一直沿用至今，足见它的非凡魅力。

　　学习汉字，是每一个学生都面临的问题。掌握一定数量的汉字，就能读懂其它汉语书本。所以语文也是一门工具学科，是学习其它学科的基础。

　　字典那么，有什么方法可以让我们更好地掌握汉字并运用呢？

　　学习汉字，先要会读，其次要理解它的意思，然后用这个字词去造句。做到这三步，一个字词基本上就学会了。

　　人的记忆力随着时间的延长呈现出下降的趋势，所以常常复习是必要的。刚开始三四天内，天天复习，记牢了，就可以一个星期，两个星期，或者一个月再回过头来复习一次。

　　工具书字词积累到一定程度，写作就得心应手了。

　　中学语文学科书本中的汉字，书脚下注音的多是生僻字，这些生僻字是其他综艺一定要记住，并且熟读会运用的。课后练习中的读一读写一写，也是必需掌握的。因为考试时注音，错别字，成语使用多是抽查这些知识的掌握、理解运用。

　　个人建议：对于陌生的汉字，多读几遍，多抄几遍，造几个句子，理解运用相结合，记忆就更深刻。

　　大字典也有学生会问，老师，初三学科都7门了，哪有那么多时间抄几次？

　　对于课文中书脚底的生僻字，读一读写一写的生僻字，是你不懂读法的，不懂写法的，不懂含义的，那个字词才抄写，你已经掌握那些就不需要再抄写，这样避免重复学习，用的时间并不多啊。

　　书脚底的、读一读写一写的字词，对于学习能力一般的学生来说，不少字词都已经是掌握了的，这样算来，并没有用去多少时间。学习生字词，听说读写，及时复习，效果就很好。

　　希望中学生们，好好过好生字词关，多掌握字词，对于写文章是有很大帮助的。

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