为什么总感觉学习时间不够用？跟学霸学习，提升学习效率

　　经常会有一些学生有这样的困惑：为什么我跟学霸学习时间一样，为什么他学到的东西就比我多，比我好，而且考试的时候成绩往往比我好？

　　甚至有一些家长也经常问我同样的问题，其实很多学霸之所以能够学习好的原因有很多，

　　比如平时的学习效率高，对日常学习的知识点学得比较透，或者在临场考试的时候，发挥比较好等等，原因很多

　　

　　那能不能像学霸一样提高自己的学习效率？

　　在这里其实可以明确地告诉你是可以的，在《清华北大学霸日记》这本书里，其实有很多提升学生学习效率的内容，今天在这里就给大家总结一下

　　对于高中阶段的学生来讲，学习任务重，学习时间短。

　　三年的时间里有两年的时间要去学习三年的知识内容，再有一年的时间进行复习，相对来讲，学习任务还是很重的，这里在平时就要有制定学习计划的习惯，根据学习任务优先级来管理自己的日常时间。

　　我们平时看到一些学霸的学习很轻松，其实他们

　　

　　都是有自己的计划，按照自己的计划有条不紊地进行着，达到了事半功倍的效果

　　首先就需要的是关注到整个学习时间进度，在做每天的学习计划的时候，将整个学期的学习计划分为每个月，每周甚至是每天，在这期间，要将自己的弱势学科明确的写在时间规划上，

　　就像在《清华北大学霸日记》中所写的一位学霸因为自己的英语成绩不行，就将提升英语成绩提升为整个一学期的重中之重的地位，同时找到自己的英语老师给自己进行评估，找出自己关于英语中的某一方面，

　　

　　比如说是英语作文，或者说是完形填空，阅读等等根据老师的评估进行重点学习

　　制定一个学期的任务，然后根据任务进一步分解为每个月想要学习什么，这样做，既可以提升自己的成绩，也不至于因为自己没有时间规划而变得手忙脚乱或者是无所事事

　　同时也要注意到的是，自己指定的计划并不是一成不变的，可以根据自己实际情况进行调整。

　　提前达到自己的理想成绩后，可以适当的改变一下自己的目标，协调好每一个科目的日常时间，有条不紊的进行

　　

　　此外还需要经常回顾自己的学习规划的执行情况，不要总是说自己完成或者没有完成都置之不理，束之高阁，这样其实对自己来讲，并没有达到自己想要提升成绩的初衷，而且这也仅仅是一个学习上的安慰罢了。

　　要进行每周的计划表和备忘录的回顾复盘，认真核实自己在上一周的执行情况，根据自己的执行情况，进一步细化自己的问题

　　这两个小工具可以帮助我们更好地进行整体的规划。

　　课程表可以帮助自己清晰的看到未来一周自己的具体课程，同时可以给不同的课程做一个自己的未来规划，可以直观的看到自己的计划，哪些科目需要自己提前做预习，

　　那些要找时间做复习，同时在自己的日历上也可以标注一些重要的日子，比如未来重要的开始节点，

　　

　　例如对于高三学生的一模考试时间，对于其他学段的学生的期末考试，全市统考等等重要的时间节点，除此之外，也可以记录自己一些比较有重要意义的日子等等，都是比较不错的选择

　　那么制定好自己的学期计划，周计划，那么自己的每日计划就要落实到自己的执行阶段了

　　四象限法则就是将自己的日常学习分为：重要又紧急，重要但不紧急，不重要但禁忌和不重要但不紧急的四个分类

　　重要又紧急的事情要马上去做，例如今天老师安排的课外作业，今天自己在上课时碰到的一些问题等等，需要自己今天马上去解决的问题

　　重要但不紧急的事情，就是这件事很重要，但是对于当前来讲，不是特别着急要做的事情，比如每天背单词，比如自己的语文古诗词默写等等，这些不需要马上去做的事情，就可以找到自己空下来的时间去做

　　

　　不重要但紧急的事情，这是给自己造成时间不够用的最大原因，比如同学之间的闲聊，请假问题，尽管不重要，但是你架不住他总是要跟你讲话，不理他又显得他被冷落，这类事情，还是要想办法去避免，而不是总是被牵着鼻子走

　　最后就是既不重要，又不紧急的事情，比如玩手机，看电视，玩游戏等等，这些也只会浪费自己的时间，不会给自己带来任何收获，

　　这里要尽量地克制自己不要做，或者转移自己的注意力，去做别的有意义的，有价值的事情，比如做一套试卷

　　四象限管理法则是一个比较系统而且需要长期坚持的时间管理方法，可以具体运用到自己的具体的某一天，对于在上学的学生来讲，就是再合适不过的了

　　

　　这就是在《清华北大学霸日记》中所讲的提升学习效率的部分，其中学霸们根据自己的实际情况，其实还有很多的具体学习方法，都在书中有了明确的方法，比如说自己如何面对考试，

　　自己如何提升自己记忆力，面对具体学科，如何提升自己的数学成绩等等，在这本书中都有大量的案例分析，和自己的日常的学习方法，很适合当前的学生学习

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