泉州市刺桐幼儿园：连续26年！传承非遗文化从娃娃抓起！

文化遗产是历史留给人类的财富。自1990年办园以来，泉州市刺桐幼儿园通过资源引入、就地取材、创新融合等方式，积极将“非遗”项目融入幼儿的基础教育工作中，不断丰富幼儿教育工作，取得了良好成效。

给孩子种下文化传承的种子

中国是东方文明古国，五千年悠久灿烂的历史积淀了厚重的中国传统文化。泉州是“海上丝绸之路”的起点，是一座拥有古老悠久文化历史的滨海城市，在2013年当选为中国第一个“东亚文化之都”。

泉州市刺桐幼儿园坐落于泉州古城 区，自1990年办园以来，始终秉承弘扬闽南传统文化的精神，从幼儿喜闻乐见的木偶艺术文化为切入点，根据幼儿特点进行“传承非遗文化”的实践探索，在幼儿的心灵种下闽南传统文化的种子。

多年来，从最初的理论构建到逐步开展课程实践，传承非遗文化课程给予幼儿的是具有现场感、真实性、操作性的多元化课程内容。这些内容，真正来源于幼儿的真实生活，又回到幼儿每一天的生活中去。

让孩子体会传统文化的美

泉州市刺桐幼儿园黄阿香园长曾说过：“我们通过儿童喜闻乐见的方式，将木偶文化与儿童教育文化相融合，以偶育人，以偶培元，让古老的木偶艺术薪火相传。”??

为了让幼儿能通过沉浸式深度感受和体验传统文化的魅力，学园按照“挖掘资源——转化资源——重组资源”的步骤，根据每个年龄段选择不同的传统文化主题，精心挑选幼儿感兴趣的文化传统元素，在全园范围内全面实施“传承非遗文化”课程。

为孩子打开传统文化的天地

在“传承非遗文化”的实践探索中，作为实施者和研究者的教师，充分利用泉州地域文化资源，和幼儿一起探索各种资源的可能性，与家长、社区联手，一起为幼儿打开传统文化的天地，让幼儿的学习和活动变得更有挑战性，让课程现场变成不断尝试、创新的场所，真正地让幼儿从内心深处感受到闽南文化的多姿多彩和博大精深。

泉州市刺桐幼儿园早在上世纪90年代创园之初，就引入木偶教育。多年的实践和探索，积累了丰厚的教育教学成果，相关教学项目获得国家级基础教育教学成果奖二等奖，福建省基础教育教学成果奖一等奖等。编写了《幼儿木偶教育活动实例》，《幼儿园木偶制作》，将闽南的艺术瑰宝纳入幼儿园课程，在更大的范围推广与应用。

泉州市刺桐幼儿园连续26年，不间断地进行“传承非遗文化”的实践探索，从小对幼儿实施文化之根的教育，播种下热爱故土文化的情感，培养一批又一批热爱家乡木偶艺术文化的人才。在幼儿生命成长初期，烙印下民族文化、民族情感、民族自尊心的精神底色，为培养现代中国人培植营养根基，让古老的木偶艺术薪火相传！（泉州晚报记者 张沼婢 通讯员 黄阿香 林珊珊 张雯）

【来源：泉州教育局】

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