“双减”时代下，素质教育正式来临，你抓住机会了吗？

　　随着“双减”政策的到来与深入开展，“素质教育”这四个字正在越来越频繁地出现在大家眼前，并逐渐成为未来教育发展的大方向和潮流。

　　素质教育，简单来讲，就是促进学生德智体美劳发展，打破过去的唯分数论，让教育变成育人，在促进学生健康发展的基础上，个性化培养人才。

　　当然，一提到素质教育，很多家长都会变得很焦虑，因为中考、高考的大环境不变，他们就很难下定决心关注“成绩”以外的事情。

　　这其实陷入了一种误区，“个性化”、“素质化”教育跟学习成绩并不冲突，它们可以很好的相辅相成，让孩子的人生和未来变得更加有底蕴和后劲儿。

　　现实也是如此，除了那些天才型科研人才外，绝大多数孩子将来在社会上立足靠的还是自身的综合素质，这也是现在素质教育越来越被大众认可和接受的重要原因。

　　那么如何进行素质教育？这是全国各地中小学都在积极探索的一个问题。

　　综合素质评价，便是被普遍采用并已十分成熟的一个方式，在一些地区，综合素质评价甚至已经被计入中考成绩、高考成绩和学生档案，作为高中录取和大学录取的参考或录取数据。

　　尤其是，随着大数据信息化时代的到来，综合素质评价系统的出现，更是让这一评价方式愈加客观、科学、合理和好操作，受到各地方教育部门和学校的普遍欢迎和好评。

　　华发学生综合素质评价系统就是在这样的背景下应运而生，走在行业的前端。

　　华发学生综合素质评价系统，是一套可定制、校本化的“互联网+5G+大数据”的智慧评价云平台，采用全新的维度设计、逐级递进的多级评价指标来记录学生的成长。

　　评价系统以多元化学生综合素质评估为基础，以科学的评价指标为手段，通过对学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、审美素养提升和劳动实践活动五项指标进行定性、定量评价，多维度真实记录孩子综合素质发展情况。

　　评价系统涵盖了幼儿园、小学和中学所有阶段的评价体系。

　　优势 亮点

　　华发学生综合素质评价系统将抽象的综合素质评价元素转换成具体的量化指标，契合学校实际，兼具科学性和实用性，并还具有其独特的优势：

　　01评价维度多面

　　多元主体评价，多渠道采集数据，对学生的评价做到了多元化，集人性、个性、开放为一体，促进学生德智体美劳发展。

　　02评价标准严谨

　　以“中小学教育质量综合评价指标框架”为标准，新维度设计、逐级递进，分多级细化至可观察、可做到的具体行为。

　　03支持多端操作

　　一个账号，多端登陆，无需下载，支持Windows、Android和iOS系统，数据互通，让教育评价免受时间和场地限制，实现即时评价。

　　04操作简单易行

　　界面简洁大方，一目了然，操作简单，并以电子记录代替纸质记录，数据自动生成，提供可自定义评语库，让教师工作更加省时省力。

　　05实现管理可视化

　　大数据算法，清晰展示班级数据，让班级管理可视化、科学化；学生成长雷达图，长项短板直观可见，让学生素质展现立体化。

　　06调动学生积极性

　　漂亮的奖章、大屏发章的动态效果、精美的学生成长档案调动孩子的积极性和主动性，引导孩子正向发展。

　　07实现家校共育

　　家长能同步并随时查看孩子在校表现，家校共用展示空间，架起家校沟通的桥梁，更好的增进家校沟通，实现家校共育。

　　08支持个性化定制

　　根据学校特色进行个性化定制，贴合实际和使用环境，让学生评价更加彰显本校特点。

　　华发学生综合素质评价系统主要功能包含指标评价、学生成长档案袋、实践活动、展示台、数据看板、消息管理和管理员后台等。

　　展示台：纯净、健康的展示台空间，由家长上传孩子在校外的风采，形成学校特色的专属朋友圈，全校师生互评、互赞，家校联动，不错过孩子成长的点滴。

　　实践活动：通过发起不同学科的实践活动，记录孩子的点滴成长，及时颁章奖励，充分调动孩子多元发展的积极性。

　　档案袋：清晰的成长雷达图和数据记录，一目了然地了解孩子成长状态，让家长和老师能够及时发现短板，采取措施。

　　奖励统计：清晰记录孩子一路努力和成长，激励孩子继续前进。

　　评价指标：多级指标，清晰明确，指引孩子成长方向。

　　学生成长画像? 数据看板

　　实现过程性评价和实证性记录，分析每学期孩子的五育培养情况，体现学校综合素质教育成果，让每一个孩子的成长都有迹可循。

　　这种运用综合评价的方式，打破了过去唯分数论的教学模式，为学生提供更加广阔的展示舞台，让学生更加了解自己，家长更了解孩子，教师更了解学生，因材施教，实现“高质量教育”目标，让人才培养更加多元化，让学生更加自信和出彩，让教育更加符合新时代的发展要求。

　　平台 价值

　　1教育主管部门

　　为教育主管部门提供大数据决策支撑和制定学生综合素质提升方案的参考依据。

　　2学校

　　通过数据掌握教学管理方向，促进学校精细化管理，提升整体教学水平，彰显办学特色。

　　3教师

　　将教师从分散繁琐的数据查找、整理、分析工作中脱离出来，提升教学质量，促进教学相长。

　　4家长

　　通过数据掌握孩子成长状况，辅助家长挖掘孩子潜能，提升孩子短板，更加有方向的科学育儿。

　　5学生

　　通过评价帮助孩子更清晰地进行自我认知，引导自己更好的进行自我规划，综合发展。

　　目前，华发学生综合素质评价系统已广泛应用于全国上千所学校，师生通过该平台评价数据达上千万条，囊括市级管理员、校级管理员、班主任老师、任课老师、学生/家长等不同角色，同时系统形成的综合素质评价大数据，也正在助力各学校的综合素质教育达到一个更新的高度。

　　教育决定着人类的今天，更决定着人类的未来。华发学生综合素质评价系统，最终实现五育并举，家校共育，区域统筹，让素质教育落实到每一个孩子，助力学生多元、个性发展。帮助学生赢得未来，创造幸福！培养德智体美劳发展的社会主义建设者和接班人！