1年级的孩子，父母最应该关注的不是分数，而是这4个方面

　　孩子总是在95分97,98，就是没考100分，家长很着急问我怎么办。我没有直接回答，而是问了他三个问题，我说你认为100分代表着什么，他想了想说，100分代表着老师教的学生都会啊，而且说明他学得很扎实。

　　接着我又问了第二个问题，我说，为什么你把100分看得那么重啊？妈妈说小学一年级内容这么简单，如果他老是考不上100分，那说明他学习不够认真，态度不够好，我怕以后学的东西越来越多，他跟不上。

　　

　　接着我又问了另一个问题，我说那在你看来小学阶段父母最应该关注的是孩子的哪些方面呢？

　　他说应该是习惯和时间管理吧，听了这位母亲给他的信，我们都可以明显地感觉到，他其实很有自己的想法，同时也很重视孩子的学习。

　　但他忽视了一个非常重要的问题，那就是孩子的学习兴趣和动机，即他经常看到的是学习的表象，而不是从学习的本质出发来引导孩子，所以说他才会如此重视学习成绩，这样的家长太多了，在我看来，他们都缺乏一点教育智慧啊。

　　其实孩子从幼儿园到小学，他的学习环境发生了很大的变化，跟幼儿园不一样的是孩子们的节奏和长度都发生了变化，比如说读了一年级还要写很多作业，上课要认真听讲，生活的重心都集中在了学习上面。

　　

　　如此面对这样的情况，有些孩子可能会适应，有些可能会不太适应，所以说大家不妨想想，父母此时最应该关注的是成绩吗？

　　如果你认为成绩啊是最重要的，那你就大错特错了，为什么在一年级时说难听点，考90分以上，甚至100分都太简单了，在我从事教育的这几年里，我看到过太多的孩子取得了很好的成绩，但到了高年级时，他们就开始学习成绩急剧下降。

　　这是为什么呢？由于一年级的时候父母没有抓住培养的重点，一味的重视成绩强调成绩，为什么在我看来一年级考90多分这么简单，有几种情况我们来分析一下。

　　第一种情况是很多孩子在上幼儿园的时候，他已经提前把一年级的内容学完了，所以我们会看到很多一年级的孩子上课不太认真听讲，考试成绩都可以很好。

　　

　　另外，即使是孩子，在幼儿园里什么都没学，一年级的知识也很少，很简单，只要家长跟得紧，抓得严，及时帮孩子消化不会的知识点，我想告诉大家，他的成绩不会太差。

　　直言不讳地说，就是孩子小的时候不好摆弄，不管你听话还是不听话，我都有办法解决你的问题，再加上知识点少而简单，所以说孩子的成绩怎么会差到哪里去呢？

　　其实，一个一年级的孩子，他的成绩取决于父母的用心程度，但各位，这也是一把双刃剑，有人用正确的地方成就了孩子，也有人用错误的地方，为以后的失败埋下了伏笔。

　　

　　请大家记住，一年级的时候父母在孩子的学习上最应该关注的是4个方面，哪4个方面呢：第一，学习兴趣；二，学习习惯；三，学习毅力，四，时间管理。

　　给家长们推荐一套能培养孩子学习兴趣的书。这套书参照了世界著名儿童心理学家、认知发展理论先驱让·皮亚杰的理论体系编写而成。

　　

　　从儿童心理学出发，这套书可以做到同时开发儿童左右脑，包括空间感、记忆力、注意力、数学、逻辑、思维、语言、表达等12种能力。

　　面对书里的题目，大人都会觉得这些游戏很有趣，孩子一做就停不下来，完全感觉不到自己是在做题，却可以不知不觉地锻炼了孩子的思维能力。这套丛书共10册，包括10个主题场景，涵盖20多种题型，共400道全脑开发题。

　　

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