为什么很多人讨厌数学、学不会数学？数学启蒙到底该启蒙什么？

　　数学作为许多孩子学习成长过程中的一道难关，是家长们常常头疼的一个问题。数学应该怎么学呢？家长应该怎么帮助孩子进行数学启蒙呢？其实，学数学不能光靠记和背，活学活用很重要。

　　为了回答这个问题，我仔细回忆了当时的学习过程。我们当时可谓是填鸭教育，老师在台上讲，我们坐着听，偶尔老师会提问让我们回答问题。讲完，老师开始布置作业，我们写完作业，老师开始改作业，对作业中的普遍错误进行讲解。到此，一个教和学的过程结束。

　　在这个过程中，我们的主要任务是听课、写作业、考试。为了让我们考试能有好成绩，老师会非常注重练习也就是做题这个过程。但是，学这个过程，老师不是很重视。

　　而回忆整个的学生时代，我发现：即使课堂提问，老师也并不是为了探讨问题，而只是为了验证你的答案是否正确，根本不是互动。

　　除了在课堂学习中很少发问、不讨论外，我认为还有一个因素影响了学习效果，那就是学了知识不运用。

　　我发现，除了上课在学校写作业，回到家，很难接触到数学。因为回家是不做家务的，也很少自己买东西，完全不用接触数字。家里需要拼装家具什么，也不需要自己动手，空间能力也无从练起。

　　上课不对学到的知识提问、讨论，放学不去运用学到的知识，这两方面的缺失导致我的数学成绩越来越差。经常是上课能记得学了什么，下课就完全忘记。考试记得考了哪些知识点，考完完全忘记。

　　这就是没有完全学会，无法活学活用的后果。

　　以乘法口诀为例。学了会用，是什么意思呢？

　　比如，你买了一箱苹果，问孩子这是多少个？如果他没领会乘法的含义，他很可能会一个个去数。但是，他如果学会了乘法，他就会先看下苹果总共摆了多少行多少列多少层，然后行*列*层就计算出来了。如果他能用乘法解决实际问题，就表明他确实理解了乘法的含义。

　　又比如，孩子会唱数123456，但是如果你拿三个鸡蛋问他：这是几个。他说不知道。或者，你让他去拿三个鸡蛋，他拿了两个。这都不叫会数数，也就是他没有把数的概念弄明白。

　　学数学如果不用会导致什么后果呢？

　　我在公号上曾经看到这样一个数字表。

　　

　　我猛然想到不借位计算是个很实际的数学能力。

　　比如，去饭店吃饭买单时，你会对着账单去核对，如果不懂这种拆解不借位的算法，你很难做到心算。而我就是心算特别差的人。这就是算术没学明白啊！我突然明白了这种看似复杂绕弯的算法的妙用。

　　数学是什么呢？数学不单单是学校里必考科目，而是一门可以实际运用的学科。如果你无法在实际中运用数学概念，那不仅你的数学能力差，而且从长远来看你的数学成绩也不会好到哪去。

　　通过梳理，我们知道，如果想让孩子的数学成绩好，不仅在学习的过程中要增强与孩子的互动，让知识点充分被他们吸收，还需要结合生活实际练习数学能力，最重要的是大脑思维的训练。

　　在学习的过程中，我们该如何增强与孩子的互动呢？

　　3~7岁是孩子的重要成长阶段，这这一时期中我们可以对他们进行思维训练，让他们在以后的生活里更加的聪慧。

　　但是大家也是知道的，对孩子的思维训练并非是非一朝一夕就可以达到的，这还需要我们对其积累。

　　

　　今天给大家推荐的这套《疯狂大脑思维训练营·幼小衔接全脑开发400题》它是可以帮助孩子在成长关键期培养出聪慧的小脑袋。

　　

　　这套书参照世界著名的儿童心理学家和认知发展理论开创者、当代认知建构主义鼻祖让·皮亚杰的理论体系编写而成。

　　

　　在皮亚杰理论体系中“图式→同化→顺应→平衡”是幼儿的发展过程，看起来很复杂的问题在这本书却当成了”游戏“。比如在孩子已有的认知中，左右可能是这样的。

　　

　　▲看拇指指向分左右，东南西北，上北、下南、左西、右东则是这样的——

　　

　　而这套书会通过思维游戏让孩子发现，方向其实比以前所了解的更加细化且有趣。

　　多种方向+规律+推理

　　

　　通过判断小机器人的旋转朝向，不仅可以训练还在对方向的认识同时还可以让孩子观察这过程中的变化规律，对逻辑推理能力有很大的帮助！

　　方向变化+观察+推理

　　

　　根据小刺猬奔跑的方向判断左右，并通过观察传送轴方向变化，从而依次推理出正确答案。

　　在这个过程中，孩子不但开阔了眼界，锻炼了思维，还能够形成更加科学、严谨的知识网络。

　　

　　皮亚杰指出，孩子的学习大都是通过活动完成的，知识起源于孩子与世界之间的活动。

　　《疯狂大脑思维训练营》10本书对应10个孩子喜欢，既贴近生活中的主题，同时也能让孩子在模拟游戏中与世界互动，获得更多的知识。

　　

　　400道经典习题、近30种丰富题型

　　这套书共10册，10个主题场景，涵盖20多种题型，逻辑推理，数独，齿轮，图形，迷宫，统计，数字运算，天平等各种类型的谜题，共400道全脑开发题，灵活丰富也特别有趣味性，孩子很容易入手。

　　书中游戏题目的设计不是直接灌输知识点，而是以思维训练、能力训练为主。

　　

　　培养空间力

　　

　　培养想象力

　　

　　培养数学力

　　

　　培养逻辑力

　　

　　培养生活力

　　

　　培养记忆力

　　另外，这些思维训练游戏里，还融入了丰富的知识，涉及到生活、机械、世界知名建筑、动植物等很多常识。

　　这些练习和游戏都是以让·皮亚杰“培养孩子各个方面逻辑性”的理念为核心，丰富又有趣，一点也不枯燥，孩子们完全感觉不到是在做题，却能很好地提升思维能力。

　　家长们都希望孩子能够赢在起跑线上，所以会帮他们报昂贵的补习班或者抢购学校附近的学区房，但是效果往往甚微，有没有想过是方法用错了呢？都说兴趣是学习的老师，孩子对学习没了兴趣那怎么能够学好？而这套书还不到一节补习班的钱就能帮助孩子在玩乐中提高对学习的兴趣，锻炼大脑思维

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