北京儿童心理咨询机构：儿童心理咨询师自闭症儿童初期表现

　　儿童心理咨询师自闭症儿童初期表现，下面由北京著名青少年心理咨询师郭利方老师介绍：主讲人：北京著名儿童青少年心理咨询师郭利方：国家心理咨询师、家庭教育指导师；毕业于中国政法大学,具有心理学、社会学、教育学多重背景，自2008年攻读心理学,多年的学习精神分析,认知行为治疗及家庭治疗,擅长于各类型儿童青少年心理问题,生涯规划和人际关系.对于治疗惊恐发作及焦虑抑郁经验丰富。

　　自闭症儿童的初期表现主要包括：一、沟通能力1、语言发育迟缓，一般在2岁以上才开始说话，句子结构不够完整，词汇量少，表达能力薄弱，把话说的不够清楚；2、沟通能力差，不能与他人进行有效的交流，不能理解他人的感受，也不能表达自己的情感；3、不喜欢与他人交流，不理解他人的话语，也不会主动分享自己的想法；4、不能理解书面语言，不能理解他人的指令，也不会主动与他人交流。二、视觉表现1、眼神不能与他人保持联系，不会主动与他人进行眼神交流；2、不能理解他人的表情，不能理解他人的情绪；3、对自己周围的环境变化不能及时反应，缺乏对环境变化的敏感度；4、不能理解复杂的视觉信息，视觉注意力不集中，注意力不能保持太长时间。三、肢体动作1、不能按照他人的指令进行动作，不能理解复杂的动作指令；2、不能进行复杂的动作，不能完成复杂的动作组合；3、缺乏对动作的控制能力，动作不能自如，不能完成精细的动作；4、不能进行社交性动作，不能理解他人的动作，不能与他人进行动作交流。四、社交能力1、不能理解他人的情感，不能理解他人的行为；2、不能与他人建立良好的关系，不喜欢与他人交往；3、不喜欢与他人分享，不能理解他人的观点；4、不能理解社会规则，不能适应社会环境，不能主动参与社交活动。五、认知能力1、不能理解复杂的概念，不能理解抽象的思维；2、不能理解复杂的逻辑关系，不能理解复杂的数学概念；3、记忆力差，不能记住复杂的知识点；4、不能理解复杂的社会规则，不能理解复杂的文字信息。以上是自闭症儿童初期表现的主要特征，家长在发现孩子出现上述表现时，应及时带孩子去看医生，及早发现和治疗，以免影响孩子的发展。自闭症儿童的初期表现可以从以下几个方面来分析：一、沟通能力自闭症儿童的语言发育迟缓，句子结构不够完整，词汇量少，表达能力薄弱，把话说的不够清楚。他们不喜欢与他人交流，不能理解他人的话语，也不会主动分享自己的想法，不能理解他人的感受，也不能表达自己的情感。他们不能理解书面语言，不能理解他人的指令，也不会主动与他人交流。二、视觉表现自闭症儿童的眼神不能与他人保持联系，不会主动与他人进行眼神交流，不能理解他人的表情，不能理解他人的情绪。他们对自己周围的环境变化不能及时反应，缺乏对环境变化的敏感度，不能理解复杂的视觉信息，视觉注意力不集中，注意力不能保持太长时间。三、肢体动作自闭症儿童不能按照他人的指令进行动作，不能理解复杂的动作指令，不能进行复杂的动作，不能完成复杂的动作组合，缺乏对动作的控制能力，动作不能自如，不能完成精细的动作，不能进行社交性动作，不能理解他人的动作，不能与他人进行动作交流。四、社交能力自闭症儿童不能理解他人的情感，不能理解他人的行为，不能与他人建立良好的关系，不喜欢与他人交往，不喜欢与他人分享，不能理解他人的观点，不能理解社会规则，不能适应社会环境，不能主动参与社交活动。五、认知能力自闭症儿童不能理解复杂的概念，不能理解抽象的思维，不能理解复杂的逻辑关系，不能理解复杂的数学概念，记忆力差，不能记住复杂的知识点，不能理解复杂的社会规则，不能理解复杂的文字信息。总之，自闭症儿童的初期表现主要表现在沟通能力、视觉表现、肢体动作、社交能力以及认知能力等方面，家长在发现孩子出现上述表现时，应及时带孩子去看医生，及早发现和治疗，以免影响孩子的发展。