有这三个特征的孩子，虽然会让父母头疼，但恰恰代表很有“潜力”

　　前几天孩子问我，：“妈妈，你知道爱迪生吗？”

　　我说知道，于是他又问：“那他笨吗？”原来他在学校里从别的孩子那里，听了爱迪生小时候因为“笨”被老师赶出了学校，但是他觉得不对也很奇怪：爱迪生如果智商低的话，怎么可能是“发明大王”呢？

　　爱迪生小的时候因为经常问老师问题，然而老师却常常回答不出来，于是惹恼了老师，才被老师赶出了学校。

　　可是爱迪生的妈妈很优秀，她开始在家里自己教爱迪生，可以说爱迪生最后成为“发明大王”和他的母亲是分不开的。

　　

　　人都说“千里马常有，而伯乐不常有”。

　　我们周围是不是存在着很多这样的孩子：

　　家长一个转身，孩子们就以光速把家给拆了；

　　或者是只要见到人，就不停地提问，或者是呱啦呱啦地讲个不停；

　　亦或者并不爱讲话，但总是停不下来，如果早出生几千年护送唐僧的就不是孙悟空了。

　　今天我们就一起盘点一下有这些特征的孩子，是真的“笨”吗？

　　遇到这样的孩子还真别嫌他们烦，这说明他们很有想法。

　　

　　首先，在他们脑子里想看看这个东西中间有什么，才引起了他们拆东西的行为。

　　其实拆的过程就是他们论证的过程，这个时候父母真的不要过多责备，否则会让他们的探索欲一下消失。

　　Q：“孩子把家都拆了，我们也不管了吗？”

　　A ：当然不是。

　　首先父母要了解孩子为什么会去拆这个东西，或者他们想干什么。

　　也许他们害怕责怪并不想多说，这个时候就可以加以引导，问问他们是怎么完成了这件伟大的工程的。

　　孩子放下戒心，之后就可以轻松对话了。

　　

　　然后父母再带着他们一起思考，无论如何也要给孩子设定“拆家”的界限。

　　比如：危险的物品要告知孩子，父母因为担心他们的安全，所以禁止他们碰触。

　　再比如：一些贵重物品，父母也可以引导他们，告诉孩子并不希望他们碰。其实在生活当中给孩子设立明确的界限再引导他们就容易多了。

　　每天他就是一个十万个为什么，随时有把父母怼到绝望的可能，要说这些孩子笨，估计家长自己都不同意。

　　

　　就像爱迪生一样，他其实是对任何事都带着好奇心，每件事都问一个为什么，这只能说明他对知识的渴望。

　　这样的孩子，真的很有天赋。

　　在孩子问我们的时候，真的需要增加知识储备，如果量不够，可以找“度娘”，或者在其他地方搜索，就可以回答孩子的问题。再不行去请教一下专业的老师，孩子看到我们对待知识的态度，以后他也会重视学习。

　　

　　还有一种情况，就是平时孩子学习不好，但是怼父母的时候反应极快，而且常常能把父母、老师怼到无话可说的地步。

　　这其实跟父母前期对于孩子过于宽松的态度是相关的，这个时候突然想让他们听话，好好学习就有些难了。

　　但是没有关系，有这样的反应速度，不但说明他不傻，而且还很聪明。

　　只要家长从现在起和孩子约定学习的规则，他是参与人和制定者，他就会认为父母把他当做成人来看待，给了他足够的尊重。

　　

　　“孙悟空简直就是这类孩子的祖师爷”，这样的孩子我们觉得烦的原因就是想自己安静片刻，总怕他们闯出大祸。

　　作为母亲，我十分理解父母们的担心，但是顽皮是孩子智慧的表现，也是孩子所拥有的一种“可贵品质”。

　　他们正是在淘气当中一点点探索、发现与创造。

　　我觉得这一点，犹太人的教育是值得借鉴的，他们从小鼓励孩子们不上学，让他们出去工作。但是大部分孩子在工作之后，又回到学校学习，这个时候他们学习的效率更高。

　　

　　我们都知道犹太人是非常聪明的，他们的国家最不缺的就是创新。只要他们创新，父母就鼓励，学校也鼓励，国家也鼓励，不管他们搞出多大的动静，就连失败也被认为是可贵的。

　　当然，我们的国情和他们不同，但也可以借鉴他们的态度。

　　态度决定一切，因为环境永远不可能改变，能改变的只有人。

　　要知道，孩子的创新能力，逻辑思维能力都是在这个时间段养成的。

　　

　　1995年，心理学家Benloucif, S.在研究了宝宝大脑发育和游戏的关系后指出，要想让宝宝的大脑发育得到最大程度的开发，起码要满足这三点条件。

　　颜色是否足够丰富颜色的多样能够刺激宝宝的视觉神经，进而传达到大脑起到刺激作用。这也是为何市面上的关于宝宝玩耍的玩具以及阅读绘本在色彩上十分丰富的原因。

　　

　　是否锻炼了宝宝的动手能力除了眼部锻炼以外，手部锻炼也不能忽视，这样才能达到眼手脑协调，进一步促进大脑发育。所以家长在选择宝宝玩的游戏时候，要考量这款游戏能否锻炼到宝宝的动手能力。

　　

　　重复玩耍性高不高重复玩耍能够让宝宝在不断重复的玩游戏过程中，在已有的认知基础上锻炼创新性。比如人在学习了某个知识点以后，重复对这个知识点进行习题练习，会加深认知的同时，也会产生出自己的新了解。这对于人的脑部发育有十分大的推动。

　　

　　基于以上3点考虑，推荐给家长这一套折纸玩具书：《惊掉下巴·中村开己动态纸玩具》

　　“折纸”是一项看似简单却又不简单的手工活动，只需要一张大小合适的纸张，就能折出各种可爱漂亮的形状，常见的有千纸鹤、纸青蛙、纸飞机等。

　　折纸源于中国，传到日本之后发展迅速，甚至成为一项“国粹”级别的艺术。在家庭教育中，日本的父母都很支持孩子玩折纸。

　　

　　一张张折纸经过精妙的设计，像是被赋予了魔法，拥有了鲜活的生命。

　　会翻跟头的小猴子

　　

　　会吃东西的大灰狼

　　

　　动作迅速的乌龟

　　

　　被赋予了生命力的纸玩具，活灵活现，趣味十足， 孩子爱不释手！

　　专为孩子打造的经典之作

　　根据经典童话故事设计，一套18款纸玩具，个个能蹦、会跳，还能自动弹射，趣味性十足！

　　《小红帽》里的狼外婆

　　

　　《龟兔赛跑》中努力的乌龟和懒惰的兔子

　　经典童话《龟兔赛跑》

　　《灰姑娘》中神奇的南瓜车

　　

　　经典童话《灰姑娘》

　　一边做玩具，一边给孩子讲这些经典故事，折完之后，还可以带着孩子重演童话中的经典场面，即动手又增长知识，还可以培养孩子的语言表达力，是不是很有趣？

　　开发孩子智力的“活玩具”

　　中村制作的纸模型都藏着极具巧思的机关，蕴藏着许多经典的数学物理知识：立体几何、齿轮、作用力、弹力等等。

　　孩子在动手操作的过程中，会学到很多小知识！

　　压扁了的纸板，一扔就变为立体企鹅。其实就是借用中国古代黑科技——榫卯，透过一系列的折叠和连接，通过触碰底部的榫，让模型自动展开变成立体的纸模。

　　

　　张牙舞爪的大灰狼，在它腰肢上轻轻一捏，就让大灰狼张开大嘴，露出呼救的小红帽来。其实在他的体内有一根能回弹的橡皮筋。

　　不倒翁企鹅，原来它的屁股里藏着一枚硬币。

　　

　　为什么鳄鱼会张嘴，为什么南瓜车会打开，这些小秘密等着孩子自己去探索哦

　　

　　使用安全，质量过关

　　这套纸玩具采用的是特制的纸板，厚实，耐玩，只要不是被暴力对待，可以反复玩很久，因此性价比很高！

　　同时采用了模切+压线工艺，省去剪刀裁剪的过程，孩子直接抠取即可使用，非常安全！

　　

　　配套赠送制作材料包

　　赠送的制作材料包含橡皮筋、镊子和白乳胶。安全材料！

　　就连小小一条橡皮筋，也是经过了反复的测试挑选，选择的是最经久耐用的。

　　

　　一张小小的手工折纸，千变万化，在折叠的过程中，极大地开发了孩子的智力和动手能力。

　　看说明书、研究折叠方向，锻炼了孩子的观察力和思考力。

　　动手粘贴，安装，锻炼了孩子的手部精细动作以及手部协调能力。

　　完成之后，孩子可以根据玩具营造故事场景，锻炼孩子的想象力和语言表达能力。

　　小小的折纸，带给孩子无穷的快乐和成长，开发智力，活跃思维，促进手、眼、脑三位一体的综合协调

　　这套纸玩具本来只在日本上市，很多中国宝妈只能通过代购购买，不但麻烦，而且价格比较贵，高达200多元。

　　一套+工具+教学视频只需139 元！多买多送！每套都有能解锁新角色！让每个娃拥有一个开心快乐的童年！

　　既可以帮助孩子戒掉手机和电视，又可以给孩子一个全新的体验，带给孩子一段快乐的时光，又能增加亲子互动。

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