根源找到了！为何有些学生在初中数学不错，到了高中却学不好数学

　　每年都有好多家长反映，说自己孩子初中中考数学有90多分，总分也考入了深圳四大名校，但到了高中，数学却莫名其妙地竟然经常考不及格，搞得很郁闷，有些学生还自卑抑郁了。这是为什么呢？

　　其实，这个现象挺普遍的！本文将对这个现象做分析和解读。

　　在初中时期，数学学科主要着重于基础知识的积累和基本概念的理解。在这个阶段，很多学生都能够通过不断的重复练习和对基本概念的深入理解，取得不错的成绩。好多初中学生原本思维不强，但靠勤奋刷题刷到了高分。毕竟中考数学也不难，只要学生足够刷题，考个90分还是不难的。但是到了高中，随着数学知识的不断深入，学习的难度和强度也相应地增加了，思维不突出的这批学生立马原形毕露了。

　　（1）高中数学学科比初中阶段更强调逻辑性和严密性，需要学生具备较强的逻辑思考能力。

　　初中学习重点在于学生的记忆和基本功的培养，而这些并不能帮助学生形成正确的逻辑思维方式。此外，初中数学中有许多常用的公式和方法，在某些场合下可以解决问题，但到了高中则需要学生具备灵活运用的能力。

　　（2）高中数学的内容更加抽象和广泛。

　　初中数学是通过一些简单的图形和实际问题，来帮助学生理解数学概念的意义和方法。到了高中，数学的内容变得更为抽象，学生需要更多地通过自我探究和社会化合作学习等方式，去发掘问题的本质以及寻求更多答案。

　　（3）高中数学的难度系数也相对较高，需要学生投入更多的时间和精力。

　　很多初中数学成绩不错的学生，由于缺乏适应和应对高中数学学科的方法和策略，常常会遇到瓶颈，影响了他们学习数学的兴趣和信心。

　　综上所述，初中数学成绩好的学生在高中数学学科里面能力逊色主要是因为高中数学学科难度更大，需要学生具备更高的逻辑能力和抽象思维能力。由于初中阶段重视的是基础知识和基本功，而高中阶段则注重知识的深入和应用，导致有些学生在应对高中数学时缺乏应对策略，需要通过更加努力的学习和深刻的思考，去提升自己的数学能力。

　　数学思维不突出的学生，如果抗挫能力不够，我不建议这类学生去考四大名校。毕竟心理健康非常重要。除非学生已经掌握我所说的“三步学习法”，拥有自主学习能力。

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