为乡村人才振兴“造血”！ 农村学校来了扬州大学专家“帮帮团”

　　近日，扬州大学教育科学学院（师范学院）（学前教育学院）专家团队受安徽省合肥市庄墓镇乡村振兴研究院院长和王勇副教授邀请，赴长丰县庄墓镇进行实地指导，就暑期面向教师、学生、家长开展的“守望学堂”落地庄墓镇进行协调、沟通，开展“校本课程开发专项培训”和课堂教学现场交流等活动，为乡村教育提供高质量发展动力，助力人才振兴。

　　据悉，由于庄墓中心学校的心理健康课程等通常由主课老师兼职代上，其教学效果难以保证。针对乡村教学资源贫乏的问题，扬州大学派遣学前教育、心理学领域专家进行帮扶，通过“线上开设云端课堂”与“线下现场实地指导”并举的模式，从各方面分享扬州教学经验，并进行持续性跟踪指导。此外，庄墓镇各校可选派教师去往扬州名师工作室学习，通过观摩精彩的课堂展示及新颖的教学案例，丰富阅历，优化乡村课堂教学方法。

　　“结合庄墓村实际需求，并依托2017年扬州大学推出的综合性课程培训‘守望课堂’活动，我们创设了‘庄墓版守望课堂’模式。经过1到2周的专门培训后，团队从现有课程设置中存在的问题出发，增设了职业规划启蒙、‘科技创新’思维训练、‘红言系列’党建活动等主题课程。”葛春副教授介绍道。此类特色课程有助于解决庄墓中心学校“课程设置重复宽泛、不具针对性”的问题，打造更有特色、有新意、高质量的乡村课堂。

　　乡村教育是中国教育的“神经末梢”和重要阵地。庄墓镇党委书记陈瑾感慨道：“教育兴，则乡村兴。感谢扬州大学的专家团不远千里前来指导。此次专家团的帮扶工作，打破时空地域的限制，充分发挥高校的教育优势，为乡村教育的新旧动能转换提供了人才和智力支撑。”

　　通讯员 丁然 武嘉欣

　　记者 乔云

　　责任编辑：煜婕

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