想让孩子上课时不分心？这几招让孩子兴致勃勃

　　一次在课堂上讲课，我看到了许多孩子的眼神都开始游离，心思随处流转。我知道这是一个普遍的问题，即使一些学生很有天赋也可能在课堂上分心。想想自己小时候，有时不也是这样吗？上课时常常游离于思维和注意力之间，“心不在焉”。

　　具体案例：

　　我曾经和一名初中学生，朱铭，就他在课堂上总是走神，注意力难以集中的问题谈过。朱铭本质上是一个聪明的孩子，但他总是难以保持注意力的持续性，很容易就会分心，看窗外蚂蚁上树，或者开始想其他无关的事情。我给他提供了一些建议。

　　首先，我们需要找出引起他分散注意力的原因，例如他可能因为枯燥或缺乏趣味性而容易分心。在这种情况下，我们可以考虑使用课堂设备提供更生动、更有趣的学习活动。例如，我们可以让学生参与角色扮演、游戏或者小组讨论等活动，使课堂更具互动性、趣味性以及参与度。

　　其次，还有些同学不光是对课程内容没有兴趣，而且觉得学习无意义，得到分数也没什么意义。那就要让学生们感受到学习的真正意义和价值，是促进课堂注意力连续性的一种方法。老师可以采用案例分析或应用程序来强调或者演示某些概念，鼓励学生在课余时间里自主探索知识点。听课能力、思维能力和求知欲望的提高，是增强学生学习效果、维持其学习兴趣的重要因素。

　　最后，老师需要不断与学生互动。引导学生们表达他们的想法，听取他们的问题，以及尝试与他们的思维方式对话。必须建立一个尊重、信任、指导和启发的氛围，让学生有信心发挥自己的意愿和能力，进一步保持参与和配合态度。

　　解决方案：

　　上述建议是帮助学生集中注意力的几种方式，特别是当我们将它们结合在一起时。这样做的结果，将是提高课堂注意力和更好的学习成果。

　　1. 在课堂上增加游戏元素

　　提供生动、有趣的互动性、趣味性和参与度，如让学生们一起参加大声读、倒叙默写等学习游戏，培养他们的学习兴趣，增加对学习内容的热情。

　　2. 积极肯定及及时反馈

　　与孩子们建立尊重、信任、指导和启发的氛围，带领学生有信心发挥自己的意愿和能力。家长和老师可以对孩子及时肯定他们的学习成果，成就感能带来一定的满足感，同时尽量及时纠错，让他渐渐建立自信。

　　建立尊重、信任、指导和启发的氛围，带领学生有信心发挥自己的意愿和能力，对学习产生兴趣。

　　3. 多关心孩子的细节

　　学生们的注意力分散不仅仅来自于不喜欢这个学科，也因为身体上的问题，如脾气、身体健康等。我们需要关心每位学生的细节，并制定针对性的方法，帮助学生们养成良好的心理习惯，建立健康体质。

　　结尾：

　　学习就像是一场漫长的修行，在过程中，我们需要不断调整自己的状态，让自己更专注地进入学习状态。提高注意力是一个持续不断的慢摇头过程，来自于孩子自身的努力，也需要学校、家庭、社会的共同努力。保持好奇心、求知欲和对学习内容的兴趣，是我们提高注意力，提升学习效果的前提和保障。使用以上方法，我们会发现，课堂上孩子们的注意力会慢慢得到改善，学习成绩也会稳步提高，为未来的学习和生活奠定基础。

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