学德职上：平桂区第一幼儿园开展三月三民族传统文化主题教育活动

　　原标题：学德职上：平桂区第一幼儿园开展三月三民族传统文化主题教育活动

　　学德职上小编了解到，为了深入开展民族团结进步教育，弘扬壮乡民族传统文化，让非遗传承从娃娃抓起，在广西壮族“三月三”来临之际，平桂区第一幼儿园师幼穿着民族节日盛装走进黄田镇新村小学开展“多彩民俗沁童心 壮乡萌娃齐欢乐”民族传统文化主题活动。

　　非物质文化遗产平桂新村传统制陶技艺县区级代表性传承人、新村小学副校长李新基在学校陶瓷工作坊进行传统陶瓷技艺现场教学，他先介绍了各种陶瓷工艺品的历史文化，其次指导师幼动手制作陶瓷泥条和工艺品，最后带领大家参观学校附近的瓷厂。

　　中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代继承发展的，具有鲜明民族特色的、历史悠久的、内涵博大精深的各种民族文明、风俗、精神。

　　本次活动，让孩子们在体验“三月三”民俗文化的同时，近距离接触非遗、了解非遗、认知非遗和体验非遗，沉浸式地感受非遗瑰宝，进一步激发了孩子们热爱家乡、热爱民族传统文化、奋发向上的精神风貌，增强民族文化自信心和自豪感，从而筑牢民族团结之根。

　　学德职上小编认为，传统文化是具有民族特色的、历史悠久、博大精深的文化。它包罗万象，是取之不尽的宝库，也是用之不竭的源泉。例如：通过传统经典的诵读，学生可以从中学习到古人高尚的品格情操，可以提高语文素养，发展智力；学习传统体育，例如太极拳、武术操，可以锻炼体魄，同时也可以培养韧性；学习民乐、书法、绘画，可以发展审美能力，培养发现美、创造美的能力。马克思说过：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造……而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”传统文化是学生成长进步的根基。学生需要传统文化滋养，传统文化需要学生继承与发扬。

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