文科生必看：政治考点记不住？5种方式教你烂熟于心

　　考试结束的广播声结束后，文科考生在校园里广为流传的一句话是：“得文综者得天下，得政治者得文综。”

　　提到文综，总是有一些过于片面化的看法：”死记硬背“、”文科就是背诵“……

　　不可否认的是，背诵能力确实是文科的一项基本功，但并不是人人都是记忆大师。

　　面对需要理解并背诵的繁杂知识点，”背完了就忘怎么办？背了但是考场上想不起来怎么办？

　　这些情况才是文科学子面临的现实问题。

　　

　　本文以高中政治课为例，总结以下5种背诵方法，希望带给苦于背诵的同学一些启发。

　　1.整理框架，系统分类。

　　政治背书前，必须要整理框架。这是政治知识点的构成规律决定的。

　　政治课考察的知识点，不像历史有清晰的时间线可以作为辅导来记忆，也不像地理有色彩的图像帮助记忆，通常面对的是经过提炼的一堆“抽象”的概念、意义等知识点。

　　因此，首先要做的就是整理框架，系统分类。政治绝不是要背诵整本书的，分类后才不至于凌乱，并且分类的过程强化了对整本教材体系的认知。

　　

　　在记忆框架的基础上，背诵一些主干知识即可，这样做题时才能精准定位到正确的考点范围。

　　例如，必修二整本教材，我们可以用思维导图的方式将所有知识点进行整理，总共是4大块，9个方面，24个主题……

　　当我们在考试中看到“政治制度”这个知识点时，马上就能定位出考察的范围是第三单元当中的内容，答题方向就不会跑偏，减少背了不会用的尴尬

　　2.图像联想，发挥创意。

　　

　　在背诵时，还可以尝试联想法，编一则故事，让故事尽可能的在脑海中出现图像和画面。

　　例如当我们需要背诵以下内容时：“完善社会保障体系，要公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益。完善社会保障体系，既要尽力而为，又要量力而行，坚持社会保障水平与经济社会发展相适应。完善社会保障还要做到权责清晰。”

　　我们可以把这段话，想象成下雨天回家的画面：

　　下雨天，一家人同时回到家，父母、孩子、老人（每个公民）都不用淋雨了（公平对待、享受社会保障权益）。

　　房子很小，有的坐着，有的站着。（尽力而为，量力而行，保障水平与发展相适应）。

　　妈妈和爸爸正在帮奶奶洗淋湿的衣服（权责清晰）。

　　脑海中有了这组图像，我们现在不看需要背诵的内容，也能大致想起：大家一起进家门（公平对待、享受保障权益），洗衣服（权责清晰），有人站着有人坐着（尽力而为、量力而行）这些图像所对应的知识要点。

　　3.关联定桩，有序排列。

　　

　　在背诵一些带有明显逻辑顺序的材料时，我们可以试着运用定桩法，也就是让知识点对应着大脑种的记忆编码。

　　例如当我们需要背诵“创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念”这一知识点时，我们可以用定桩法进行背诵。

　　首先，我们可以找出身体的5个部分：1.脑袋。2.肩膀。3.肚子。4.腿。5.脚。

　　这5个器官的顺序是我们每个人的身体，从上到下的逻辑，非常好记，请先用30秒记住这5个身体部位，这就是我们大脑中的定位桩。

　　然后，让我们把相关的概念一一钉上去：

　　1.最上面是脑袋（动脑才能创新）

　　2.脑袋下面是肩膀（斜肩不协调）

　　3.肩膀下面是肚子（吃绿色食品才健康）

　　4.肚子下面是两只腿（走出去迈进来才是开放）

　　5.脚走累了骑共享单车（共享）。

　　现在请问新发展理念的具体内容是什么？答案是创新、协调、绿色、开放、共享。

　　倒着背也试一下？是不是很清楚的记住了呢。

　　4.找关键词，节约空间。

　　

　　在背诵较多的文本时，逐字逐句的背诵难度非常大。

　　多数人都会选择找关键词的方法，通常是把一个段落的句首，或者句子中的关键词汇标注出来，这样可以减少背诵记忆的空间。

　　只背诵关键部分，剩下的用自己的话或者材料中的案例分析，进行补充即可。

　　5.理解抄诵，反复刺激。

　　

　　上述几种方法都是背诵时常用的一些方法，但是未必每个人都能灵活运用，效果也是因人而异，启发的性质更为重要。

　　但是抄诵法，一定是无脑背诵的不二选择。关于背诵，我们总是绕不开艾宾浩斯遗忘曲线规律，只有不停的重复，才能巩固已经背诵的内容。

　　值得注意的是，一定要在理解的基础之上选择抄诵的记忆方式，不理解的地方一定去问老师问同学，弄明白之后，想要记得牢固，再去大量抄诵吧。

　　

　　总之，背诵方法必须根据每个人的具体习惯和实际情况，才能找到最适合自己的方式，文科其实是个非常需要积淀和综合理解的学科。如果你有积淀，且具备在一堆复杂事物中发现规律和联系的能力，善于思辨，不但考试不在话下，日后做调研、做论文也会发现自己的优势，快去用起来吧。

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