千名教师进万家 家校携手助成长——高县硕勋小学校“千名教师进万家”家访活动纪实

　　育之道，人为先。为全面落实立德树人根本任务，进一步密切家校联系，传递先进的家庭教育理念，切实发挥家校育人合力，高县硕勋小学校组织全镇教师开展“千名教师进万家”家访活动。将家校沟通工作推向新高度，助推学校教育高质量发展。

　　精心筹备，让教育更有广度

　　学校领导对本次活动高度重视。从家访前的活动策划、工作布置，到家访后的总结撰写、材料整理都作了明确责任，狠抓落实。3月27日上午，在学校会议室召开了“千名教师进万家”活动专题会议，并成立领导小组。学校党总支书记、校长罗林忠提出明确要求：本次“千名教师进万家”家访活动是落实市、县教育工作会议精神的重要内容之一。通过家访工作调研，也是打通学校教育教学工作的“堵点”“瘀点”，推动家校协同育人的有力举措。全体老师要切实提高政治站位，结合实际，各班建立家访教师团，以班主任为组长，协同副班主任和学科教师，周密组织，精心安排，确保在不影响正常教育教学的情况下，家访活动有力、有序、安全、高效开展。

　　走访学情，让教育更有温度

　　本次家访主要采取登门走访的形式，教师通过家访全面了解学生个人及家庭情况，同时掌握学生居家期间生活、学习情况，老师们有针对性地和家长就疫情防控、“双减”政策、“五项管理”、课后“5+2服务”、心理健康教育、最新教育法规、先进教育教学理念、节假日交通、防溺水安全等问题进行了宣传解读和深入交流，从关爱学生的角度，引导家长在养成良好学习和生活习惯等方面加强监管，针对问题同家长一起商讨解决方案和改进措施。

　　在家访活动中，教师们还虚心听取家长对教育工作，特别是学校工作的意见和建议，了解家长对教育工作的实际需求，深切关注家长“急难愁盼”问题，进一步促进教育教学及学校管理，推动学校教育提质发展。

　　此次家访，还特别关注困境学生尤其是留守儿童，老师们与学生一对一谈心，肯定学生的优点与闪光点，听取学生及其监护人的想法，让学生感受到学校给予他们的关怀和温暖。

　　反思交流，让教育更有深度

　　学校始终认为，要让教育工作贴近学生生活，走进师生心田，就不应当仅仅关注形式的创新，还要关注工作的深入，工作的品质，工作的实效。为此，学校十分注重“百名教师访千家”资源挖掘工作。

　　家访结束后，班主任与任课教师共同填写《家访工作记录表》，对家访过程中发现的问题，特别是学生、家长对教师教学、学校管理提出的意见和建议进行认真梳理，并及时反馈。学校德育处汇总整理，并组织讨论改进措施汇报学校，努力实现学校教育和家庭教育的有机融合。

　　本次家访活动不仅触动学生、家长的心灵，更触动家访者的心灵。家访的过程中，老师们自觉提升师德，进一步促进自己真正做到关心每一个学生的学习需求，促进每一个学生健康快乐成长，让学校教师更深层次地体味教育的真谛和价值。

　　走出校园，走进千家万户，走进学生生活，走进学生心灵，硕勋小学校将继续全方位、立体化推进“千名教师进万家”家访活动，用实际行动把教育服务实实在在送到千家万户，凝聚了教育合力，家校携手，共同努力促进学生的全面健康成长。 （龙希虹）