不刷题能够学好数学吗，学霸从来不靠刷题来致胜，尤其是小学阶段

　　在小学阶段的学习中，孩子们对于数学学科的学习仍然承受着一定的压力。同时，有很多老师和家长为了能够让孩子的思维得到培养，便把引导的重点放在了刷题上。大人们认为只要孩子见识到的题目类型多，那么他们就能够在解题的时候游刃有余。但是其实想要学好数学，并非是靠就能够实现的，尤其是在小学数学学习阶段。

　　一年级男孩假期刷了300多张卷子，宝妈一脸得意，网友却直呼心疼孩子

　　此前在某短视频平台上有这样一条视频，引发了网友们的热议，在视频中，宝妈王女士晒出了自家孩子在寒假期间做的300多张卷子。

　　“这些卷子里有老师布置的作业，更多的还是辅导老师给孩子留的试卷！孩子的假期只有一个半月，但是小家伙却做了300多张卷子！这刷题速度真的是太快了！”宝妈在向大家展示孩子做过的卷子时一脸的得意之情。

　　而一旁的孩子则没有过多地关注妈妈的举动，而是继续认真地做卷子。随后宝妈表示，“我儿子在学习上从来都没有让我操过心，小小年纪就很自律！在假期里平均一天要做十张卷子，但是小家伙从来都没有喊苦喊累！所有的付出都会得到回报的！”

　　虽然小家伙努力学习的样子值得肯定，但是也有不少网友感慨，孩子才上，是否真的有必要成为一个“刷题家”呢？“孩子才上一年级就要做300多张卷子，那以后孩子学的科目难度更大，孩子的卷子压力岂不是更难承受了？”

　　与此同时，也有家长很质疑这种靠刷题来提升成绩分数的方式，“的数学根本没有必要来靠刷题来提升分数，相比之下，培养孩子数学学习兴趣更重要一点！把孩子训练成刷题机器根本没有用！”

　　一味地追求刷题，对于小学数学学习会造成哪些负面影响？

　　1、增加孩子的学习负担

　　对于小学阶段的学生而言，他们所能承受的学业压力并不轻松，如果父母一味地要求孩子进行题海战术，那么这显然增加了孩子的学习负担，影响孩子的时间和精力分配。

　　2、消磨孩子的学习热情

　　在小学阶段激发孩子学习热情，对于之后的学科学习来说是非常重要的。如果在一开始家长们就强迫孩子不断地做题，那么孩子便没有更多思考的空间，对于学习的兴趣和热情，也会在这个过程中不断被消耗。

　　3、不利于孩子数学思维的养成

　　家长们以为孩子见识的题型多了，他们就会形成一定的数学思维，但是其实数学思维的内涵是非常丰富的，并非是在题海中就能够有所掌握的。过多的习题训练反倒容易让孩子产生思维定势，不利于灵活的逻辑思维的形成和发展。

　　小学阶段数学学习，家长们应该遵循哪些原则引导？

　　1、巧妙地结合例题进行题目引申

　　在孩子功课的时候，家长们会发现孩子书本上的例题相对简单，但是他们所做的习题却有一定的难度。于是有很多家长开始追求习题训练，而忽视了例题本身最大价值。事实上，例题是非常经典的，如果家长们能够对此做好题目引申，那么孩子获得的启发将会是非常明显的。

　　2、注意知识网的梳理

　　当家长们引导孩子进行数学知识梳理时，孩子们对于知识的串联，便会有更加清晰的认知。当数学知识网络逐渐形成时，孩子更加能够实现知识层面的融会贯通。在孩子处于低年级阶段时，家长们可以在知识网梳理方面给予辅导，当孩子读到高年级阶段时，父母们可以引导孩子独自进行知识的梳理。

　　在阶段内容学习完全后，家长们有必要引导孩子进行查缺补漏，根据做错的题目进行深入的分析，找到孩子掌握不熟练的知识点，并且有针对性地加以练习，这样便可以更好地提升学习效率。查缺补漏的方法可以避免孩子在学习的过程中有所遗漏，而不自知。

　　总而言之，学习是一件苦差事，但是这并不意味着盲目的努力就能够获得成绩，所以家长们更加应该找到恰当的辅导方法，让孩子把有限的时间和精力都放在正确的学习方向上。大家对于小学阶段的数学学习有哪些经验分享呢？