来安县半塔中学推进校本研训活动 提高课堂教学技能

　　学校工作重点一是加强立德树人教育，二是狠抓学生学业成绩。提高学生学业成绩，首先要提高教师课堂教学水平。为此，2023年开学伊始，来安县半塔中学教导处在校委会部署下，围绕抓常规教研活动、抓学科组教研活动、抓小课题研究活动、注重集体备课这“三抓一注重”工作思路，制定了本学期教师校本研训计划。

　　计划要求全体教师每月阅读一本（篇）有助于提高自己教学水平的研究论著；教师每学期撰写一篇教学心得体会；每周安排两位教师各上一节示范课，同科教师全员参加，课后切磋评议；每两周召开一次教学理论学习和教学经验交流会。

　　计划一出台，教师示范课活动便有条不紊地开展起来。领导班子以身作则率先垂范，邬广明校长兼任八年级一个班数学课，第一个上了本学期首次示范课，给老师以极大的鼓舞。在课堂教学中，学生学习目标明确，邬校长以旧带新、循循善诱、层层铺垫，教学中，注意观察学生，注重开发学生的学习思维力，用亲切的话语和丰富的肢体语言吸引学生的注意力，给听课老师留下深刻印象。通过师生、生生互动、讲解和演示，培养了学生分析问题和解决问题的能力，落实了教学目标。在随后的每周里，其他老师都精心准备了示范课教学设计和教学手段，拿出浑身解数，在课堂教学中各显其能，展示他们各自的教学特色。到目前为止已有10位老师作了示范公开课教学。

　　示范课的目的除了加强教师的课堂教学责任心外，更重要的是从中总结课堂教学经验并推而广之，从而提升全校整体教学质量。观摩示范课后，教导处及时组织各学科教研组评课研讨，大家抱着互相学习取长补短的真诚态度，开诚布公、毫无保留指出教学中的可取之处和不足之处，评析授课教师的教学特色，然后概括提炼出适合学校学生特点的教学方法，特别是激发学生课堂学习兴趣的方法和新颖有效的教学技能，向全校教师推荐学习。

　　半个学期过去了，通过此种形式的互相交流借鉴，教师的教学技能日趋丰富成熟，学生学习兴趣和学习能力也有了较大提高，学校也会将示范课研训活动一直延续下去。（文图/桃源）