科普｜理学类专业及就业方向

　　

　　理学是指自然科学、应用科学以及数理逻辑等，与文学相对立。理学的诞生与发展是人类智慧发展的结果，标志着人类真正的懂得了思考自然。

　　大学本科教育分为三个层次，按照学科门类、专业类和具体的专业名称划分，我们经常听到的是报考的具体专业。而我们经常听到的学科门类、一级学科和二级学科皆为研究生阶段的说法。两者之间并非完全一一对应的，但绝大部分是相同的。

　　理学作为一个大的学科门类，理学门类包括数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质类、生物科学类、心理学类、统计学类等12个专业类共计46个专业，以下是具体专业名单及专业代码一览表。

　　

　　专业内部同属理学,又分基础和应用,比如应用数学与基础数学,应用数学偏向于设计数学模型解决生产和生活中遇到的现实问题，可以转向计算机和金融领域发展,毕业后可以在交叉学科(如计算机科学、信息科学、金融保险业等)及科技部门工作。基础数学偏向纯理论研究，成果短期内不解决实际问题，当然纯粹理论研究只是其中的一部分，学生在学习期间，也可按照自己的意愿选择感兴趣的方向进行学习，走深造道路。

　　今天黄老师整理了十二个理学专业，以供各位参考。

　　

　　1，数学与应用数学

　　数学的重要性我们已经不止说了一次，“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学或管理工作的人才。

　　就业方向：院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研技术和技术管理工作，从事计算机和金融、统计等工作。

　　

　　02，化学

　　化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律，创造新物质的科学。化学是一门历史悠久而又富有活力的学科。本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能,能在化学及与化学相关的科学技术和其他领域从事科研、教学、技术研发的人才。

　　就业方向：从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作。就业岗位如研发工程师、高中或初中化学教师、工艺工程师、实验员、质检员、化学分析员等。

　　

　　03，应用物理学

　　应用物理学主要学习物理学、电子技术、计算机技术、光学技术等方面的应用基础知识、基本实验方法和技术,侧重于物理应用方向。培养具有坚实的数理基础,掌握实验物理基本技能和数据处理的方法,熟悉计算机语言,获得技术开发以及工程技术方面的基本训练，具有良好的科学素养的人才。

　　就业方向：能在应用物理、电子信息技术等相关科学领域从事应用研究、技术开发以及教学和管理工作。

　　

　　04，心理学

　　心理学是一门研究人类心理现象、精神功能和行为的科学，包括基础心理学与应用心理学两大领域。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域--家庭、教育、健康、社会等发生关联。培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的人才。

　　就业方向：在科研部门、学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作、心理咨询等。

　　

　　05，天文学

　　可分为天体测量学、天体动力学、天体物理学三大领域。该专业学生主要学习天文、物理和数学等方面的基本理论和基本知识，有天文观测方面的科学思维和基础训练,具有良好的科学素养,掌握理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。培养具备良好的数学物理和天文等方面的基本知识和基本能力，能在天文学及相关学科从事科研、教学和技术工作的人才。

　　就业方向：在天文学及相关学科从事科研、群众科普、教学和技术工作

　　

　　06，地理学科

　　地理科学专业是一门从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究，同时也研究地域与人们生活关联的一门学问。研究大致分为两大领域，即以地形、地质、气候、海洋等自然环境为对象的自然地理学，以人口、城市、交通、文化等为对象的人文地理学。培养具备地理知识，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的人才。

　　地理科学专业包括气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、城乡规划、城市规划、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、地理教学论、遥感概论等。

　　就业方向：在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作。如教师；编辑（在地图出版社从事地图的绘制、编辑工作）；公务员（在地质局、国土规划局、环境保护局、水文水利厅（局）、气象局、城乡规划研究院工作）（大部分要求地理专业硕士学位及以上，专业主要为城市规划、地理信息系统、自然地理学等）；工程测量人员——在大型建设集团从事与建筑、土地测量等相关的工作（大部分要求地理专业硕士学位及以上，研究方向主要为城市规划、地理信息系统等）。

　　

　　07， 海洋学

　　本专业下设海洋生物学、海洋化学、物理海洋学三个专业方向。海洋学是就业领域非常广泛，还可涵盖其他许多行业，如大气科学领域、地质勘探领域、气象工作、有关学校的普通生物学教学，电子科技行业等。

　　特别是海洋资源开发、海水养殖、海洋生物医药、海上运输、海洋油气开发和食品工业等部门吸收人才较多。

　　海洋科学是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律以及与开发利用海洋有关的知识体系。它的研究对象是占地球表面71%的海洋，包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、生活于海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈以及海面上的大气边界层和河口海岸带。培养具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能，能在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作的人才。

　　就业方向:海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作。

　　

　　08，地质学

　　地质学是与数学、物理、化学、生物并列的自然科学五大基础学科之一。地质学是一门探讨地球如何演化的自然科学，由地质学所指导的地质矿产资源勘探是人类社会生存与发展的根本源泉。地质学是研究地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系。培养具备地质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识，在地矿冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发工作以及在行政部门从事管理工作的人才。

　　就业方向:在地质、地震、冶金、石油、煤炭、水电、城建、核能、海洋科学、工业建设等有关研究单位、院校和生产部门从事基础理论及应用研究、教学和生产工作。

　　

　　9，古生物学专业

　　古生物学（地球生物学—Geobiology）用化石和古老生命痕迹进行生物学研究、探讨古代生命的特征和演化历史、讨论重大的生命起源和生物绝灭与复苏事件、探索地球演化历史和环境变化等方面的基础性学科。现代古生物学是生命科学、地球科学和环境科学的交叉学科。培养具有良好科学素养和古生物学理论知识，能从事科研、教学、生产及管理等工作，德、智、体全面发展的高级专业技术人才。

　　就业方向：主要从事科研院所、高等学校的研究与教学或教辅人员；古生物及其它自然类博物馆、国家及省市自然保护区及地质公园的科研或管理人员；国土资源行政部门化石管理人员；石油、煤炭及地质调查等部门的研究、实验人员等岗位。

　　

　　10,生态学

　　研究生物体与其周围环境（包括非生物环境和生物环境）相互关系的科学。主要学习生态学方面的基础理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发和管理能力。

　　就业方向：可担任农业、环保、计划、国土资源等部门的行政管理工作、高等院校教学科研工作、科研单位及生产部门的科技工作，各级技术推广单位的技术管理和推广工作，各层次的生态农业、生态工程的设计和建设工作，区域农业开发的规划、设计、实施及管理工作。

　　

　　11,统计学

　　统计学专业不是仅仅像其表面的文字表示，只是统计数字，而是包含了调查、收集、分析、预测等。应用的范围十分广泛。统计学专业分为三个大的专业方向：数理统计方向、经济统计方向和应用统计方向。

　　学习统计学要有一定的数学基础，并且还必须熟悉计算机操作。在实际工作中，统计工作需要借助各种统计分析软件完成。被广泛的应用在各门学科之上，从物理和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。

　　就业方向：政府部门（统计局等），银行、保险公司、证券公司等金融部门，市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门，工业企业的质量检测部门等企业事业单位。

　　

　　12，大气科学

　　本专业以研究天气演变的原理和预报方法，以及气候变化分析与利用为主要内容，以计算机语言学习、气象数据处理和专业软件应用为基本技能，通过系统的学习和训练，本专业学生将成为具有研发能力的气象科技业务骨干。

　　培养具备从事天气分析与预报、气候分析预测、数值模拟、气象理论研究等的基本理论和较强的实践能力，能够适应现代气象业务发展需求；具有应用大气科学基本理论和专业知识，为气象、农业、生态、环保、航空、能源、国防等行业提供管理、业务、技术服务的基本技能。

　　就业方向：本科生毕业主要去气象局，飞机场。研究生毕业后一般都去气象局、环保局和科研单位了，比如中科院大气所、气科院，各种海洋、台风、干旱气象研究所。。单看数据的话，气象行业人才缺口比较大，但是大都集中在三线以下城市以及各县气象局。很多大学本科毕业生或者硕士毕业生更倾向于去一二线城市，而一二线城市气象局门槛近年来（或者很多年以来）已经基本非硕士（甚至博士）不录取。

　　理学作为基本学科，其涉及的专业是很多的。对基本学科有浓厚兴趣的同学是完全可以选择这个方向，国家对理学人才的培养也是很重视的，“强基计划”就是针对基础学科设计的人才培养模式。

　　（End)

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