小学语文二年级下册新学期知识点考点分类汇总，可打印，快收藏！

　　各位家长朋友：

　　不知不觉，孩子已经二年级下学期了，这个特殊的寒假，不少孩子的课程搬到了网上。对于网课学习，这个年龄段的孩子还小，长期盯着屏幕看，难免会精力不集中，抓不住老师讲课的重点，对于知识点把握也会无从下手，别着急，针对孩子的这些问题，我作为一线教师，我总结出了这套特别适合二年级同学的知识点规划，方便家长有的放矢督促孩子学习。

　　建议家长们收藏，打印出来，对照这套内容学起来吧，这些都是我们考试中必出现的哟！

　　第一部分：课内必背必会知识点，抓紧时间学起来！开学就轻松多了，加油！

　　1.《古诗二首》

　　村居

　　清 高鼎

　　草长莺飞二月天，

　　拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，

　　忙趁东风放纸鸢。

　　【注释】

　　纸鸢：风筝

　　散学：放学

　　【译文】

　　农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学挺早，赶忙趁着东风吹的时机，把风筝放上蓝天。

　　【表达情感】这首诗体现了村居生活的恬静和快乐。

　　咏柳

　　唐 贺知章

　　碧玉妆成一树高，

　　万条垂下绿丝绦。

　　不知细叶谁裁出，

　　二月春风似剪刀。

　　【注释】

　　⑴ 柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。

　　⑵ 碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。

　　⑶ 妆：装饰，打扮。

　　⑷ 一树：满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。

　　⑸ 绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。

　　⑹ 裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。

　　⑺ 二月：农历二月，正是仲春时节。

　　⑻ 似：好像，如同。

　　【译文】

　　柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那好似剪刀的二月春风啊！

　　【题解】

　　【表达情感】这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。

　　以上两首诗要求全部都要会背诵、理解和默写，提前准备好啊！

　　2.《找春天》

　　春天来了！春天来了！

　　我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

　　春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

　　小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

　　早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

　　树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

　　解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？

　　春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

　　以上是要求背诵的段落，请注意那几个关于春天的问句，思考运用了什么修辞方法。

　　日积月累一《赋得古原草送别》

　　赋得古原草送别

　　唐 白居易

　　离离原上草，一岁一枯荣。

　　野火烧不尽，春风吹又生。

　　【译文】

　　草原上的小草，每一年都要经历一轮干枯和繁茂的更替。就算是被野火全烧掉，等到第二年春天，春风吹过，照样会再次生机勃勃。

　　3. 《雷锋叔叔，你在哪里》

　　沿着长长的小溪，

　　寻找雷锋的足迹。

　　雷锋叔叔，你在哪里，

　　你在哪里？

　　小溪说：

　　昨天，他曾路过这里，

　　抱着迷路的孩子，

　　冒着蒙蒙的细雨。

　　瞧，那泥泞路上的脚窝，

　　就是他留下的足迹。

　　顺着弯弯的小路，

　　寻找雷锋的足迹。

　　雷锋叔叔，你在哪里，

　　你在哪里？

　　小路说：

　　昨天，他曾路过这里，

　　背着年迈的大娘，

　　踏着路上的荆棘。

　　瞧，那花瓣上晶莹的露珠，

　　就是他洒下的汗滴。

　　乘着温暖的春风，

　　我们四处寻觅。

　　啊，终于找到了——

　　哪里需要献出爱心，

　　雷锋叔叔就出现在哪里。

　　思考：以上要背诵的段落中，反复出现的“你在哪里”，思考作者为什么这么写？

　　答：突出雷锋广泛献爱心的美好品质，哪里有人需要他，他就在哪里出现。

　　4、日积月累二（帮助他人）

　　予人玫瑰，手有余香。

　　平时肯帮人，急时有人帮。

　　与其锦上添花，不如雪中送炭。

　　5、识字1《神州谣》

　　我神州,称中华,

　　山川美,可入画。

　　黄河奔,长江涌，

　　长城长,珠峰耸。

　　台湾岛,隔海峡,

　　与大陆,是一家。

　　各民族,情谊浓，

　　齐奋发,共繁荣。

　　6、识字2传统节日

　　新春到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

　　元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

　　清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

　　过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

　　七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

　　过中秋，吃月饼，十五元月当空照。

　　重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。

　　转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

　　【提醒】各种节日要能按顺序正确排列，每种节日有什么特点要知道

　　7、日积月累三《十二生肖歌》

　　子鼠 丑牛 寅虎

　　卯兔 辰龙 巳蛇

　　午马 未羊 申猴

　　酉鸡 戌狗 亥猪

　　8、《彩色的梦》

　　我有一大把彩色的梦,

　　有的长,有的圆,有的硬。

　　他们躺在铅笔盒里聊天,

　　一打开,就在白纸上跳蹦。

　　脚尖滑过的地方,

　　大块的草坪,绿了;

　　大朵的野花,红了;

　　大片的天空,蓝了，

　　蓝一得—透—明!

　　在葱郁的森林里,

　　雪松们拉着手，

　　请小鸟留下歌声。

　　小屋的烟囱上，

　　结一个苹果般的太阳,

　　又大——又红!

　　我的彩色铅笔，

　　是大森林的精灵。

　　我的彩色梦境,

　　有水果香,有季节风,

　　还有紫葡萄的叮咛,

　　在溪水里流动......

　　9、日积月累四（诚信名言）

　　轻诺必寡信------《老子》

　　失信不立---------《左传》

　　小信诚则大信立----《韩非子》

　　10、日积月累五《弟子规》

　　冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。

　　置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。

　　唯德学，唯才艺，不如人，当自励。

　　若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。

　　以上内容要熟记，字也要会写（特别生僻的除外）

　　11.《古诗二首》

　　晓出净慈寺送林子方

　　宋 杨万里

　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　【译文】

　　六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

　　绝句

　　唐 杜甫

　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

　　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　　【译文】

　　两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。

　　我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

　　12.《雷雨》

　　满天的鸟云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

　　忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

　　闪电越来越亮,雷声越来越响。

　　哗,哗,哗,雨下起来了。

　　雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

　　渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

　　天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。

　　雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

　　13、日积月累六《悯农》 （其一）

　　唐 李绅

　　春种一粒粟，秋收万颗子。

　　四海无闲田，农夫犹饿死。

　　14、日积月累七《二十四节气歌》

　　春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

　　秋初露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

　　【提示】了解节气是怎么回事，把节气与节日区分开

　　15.《祖先的摇篮》

　　爷爷说：

　　那原始森林是我们祖先的摇篮。

　　真有意思，

　　这是多大的摇篮啊!

　　那浓绿的树荫

　　一望无边,

　　遮住了蓝天。

　　我想——

　　我们的祖先,

　　可曾在这些大树上

　　摘野果,掏鹊蛋?

　　可曾在那片草地上

　　和野兔赛跑,看蘑菇打伞?

　　那时候,

　　孩子们也在这里

　　逗小松鼠,

　　采野蔷薇吗?

　　也曾在这里捉红蜻蜓，

　　逮绿蝈蝈吗?

　　风儿吹动树叶

　　“沙沙,沙沙!”

　　那回忆

　　多么美好,

　　又那么遥远......

　　啊!

　　苍苍茫茫的原始森林,

　　我们祖先的摇篮!

　　16、日积月累八《舟夜书所见》

　　清 查慎行

　　月黑见渔灯，孤光一点萤。

　　微微风簇浪，散作满河星。

　　以上就是二年级下册需要背诵和理解的知识点内容整理，请家长们收藏起来，提前给宝贝们讲解学习吧！现在就开始日积月累，开学就不着急了。下面我们继续讲解第二部分，二年级下册有哪些容易读错、写错和认错的字，还有第三至五部分，二年级下册有哪些常考易错的题型，以及详细的解析方法，快来打包拿下，开学成为优秀生！

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