七年级英语上册Unit4知识点归纳

　　#英语学习#

　　Unit 4 Where's my schoolbag?

　　1.重点短语：

　　1.on the sofa 在沙发上

　　2.in one's schoolbag 在某人的书包里

　　3.under one's bed在某人的床下面

　　4.on the table 在桌子上

　　5.come on快点儿

　　6.on one's desk 在某人的书桌上

　　7.on one's head 在某人的头上

　　8.tape player 磁带播放机

　　9.model plane飞机模型

　　10.be tidy 是整洁的

　　11.in one's room在某人的房间里

　　12.in the bookcase 在书柜里

　　13.have a clock有一个时钟

　　14.on one's bed在某人的床上

　　2.重点句型：

　　1．I think it's in your grandparents'room.

　　我认为它在你(外)祖父母的房间里。

　　2.—It's in your grandparents'room.它在你(外）祖父母的房间里。

　　3.—Where are their keys?他们的钥匙在哪里?

　　4.—They're on the table.它们在桌子上。

　　5.Gina's books are everywhere.…吉娜的书到处都是……

　　6. Where is my pencil box? 我的铅笔盒在哪？

　　7. Where are my books? 我的书在哪？

　　8. It’s under your bed. 它在你的床底下。

　　9. I think it’s in your grandparents’ room. 我认为它在你（外）祖父母的房间里。

　　10. I’m tidy. 我是爱整洁的人。

　　3.方位介词及介词短语

　　介词短语的构成：介词+the / 物主代词/名词所有格+名词等。

　　在介词短语中，定冠词the常常不翻译成中文，但the不能省略，是表示特指的。例：behind the door 在门后面若介词短语中名词前用了物主代词或名词所有格时，不能再用定冠词the,但名词所有格前可以用the。 例： on his desk 在他的书桌上；in the teacher’s room 在老师的房间里专有名词前不能用the。表示方位的介词：on, in, behind, between, under等。on在……上面（紧贴着某物，有面的接触）in 在……里面；under 在……下面behind在……后面；near 在……附近 next to 紧挨着……/与……相邻beside 在……旁边between在……之间，常于and连用 in front of 在……外部的前边 in the front of 在……内部的前边above 在……上边 on one`s left 在某人的左边 on one`s right 在某人的右边。

　　4.Where引导的特殊疑问句

　　由where引导的特殊疑问句意在询问人或者物品所在的位置，句式“where +be+名词”，注意where后的be动词用is还是用are，取决于be动词后面的名词时单数还是复数。答语句式：It is +介词短语 （对应的问句为where is）；They are+介词短语（对应的问句为where are）或者直接用介词短语回答，省略it is或they are。

　　例：1.—Where is my eraser? —It’s on the desk. / On the desk.

　　2.—Where are the keys? —They are under the bed. / Under the bed.

　　5. I think it’s in your grandparents’ room. 我认为它在你（外）祖父母的房间里。

　　变否定句：I don’t think it’s in your grandparents’ room..

　　当主语是第一人称,think表示“看法”，其后接宾语从句时，若宾语从句表示否定意义，在形式上应该否定前面的主句，这种现象叫否定前移。

　　（误）I think he is not a teacher.

　　(正) I don’t think he is a teacher. 我认为他不是一位老师。

　　6.名词所有格的构成与用法

　　[拓展]名词所有格的构成方法：

　　①一般情况下，在单数名词的词尾加“”s”。

　　Jim's book 吉姆的书

　　②以-s结尾的复数名词在词尾加“””。

　　the students’basketball 学生们的篮球

　　③不以-s结尾的复数名词在词尾加“”s”。

　　Children's Day 儿童节 men's clothes 男装

　　注意

　　一般情况下，名词词尾加’s后，在清辅音后读/s/；在浊辅音或元音后读/Z/；在/s/,/Z/，

　　/ ∫ /等音素后读/1z/。

　　Jack's(/d3aeks/）ruler 杰克的尺子

　　Mary's(/'merIz/)dictionary 玛丽的词典

　　Alice's(/'aelIsIz/)room 艾丽斯的房间

　　④表示两人(或多人）共有某人或某物时，只在最

　　后一个名词的词尾加“”s”；如果为各自所有，每个

　　名词词尾都要加“”s”。

　　Kate and Mary's room 凯特和玛丽的房间(共同拥有的房间）

　　Kate's and Mary's rooms 凯特的房间和玛丽的房间

　　（各自拥有的房间）

　　名词所有格歌诀

　　英语名词所有格，表示物品是“谁的”。

　　所有格构成有意思，单数名词后加“”s”。

　　复数名词词尾有“s”，直接加“””就可以。

　　名词若是无生命，介词“of”来待命

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