成都市双流区永安小学 ｜ 提升课堂品质 践行课程标准（二）

　　连雨不知春去，一晴方觉夏深。盛夏携教学节的硕果而来，值此盛会与诸君共襄。为了进一步践行新课程标准精神，落实“双减”政策，促进教师专业化成长，提升课堂教学质量，同时也为推动民族地区教育教学发展，推进双巴结对教育帮扶工作落地落实，成都市双流区永安小学于6月7日举行了教学节语文专场活动。

　　

　　当天，参加本场活动的有川大西航港实验小学、双流区西航港小学、双流区协和实验小学、双流区育英学校、双流区翰林学校、巴塘县中咱镇中心小学的学科带头人和骨干教师，以及我校的全体语文教师。

　　- Part.01 -课堂展示

　　一年级组的向静老师带来的新授课《操场上》，调动了学生多种感官参与，把识字教学与学生生活、认识事物、学习语言有机结合起来，使静态的文字充满了灵性。

　　

　　

　　

　　二年级组何倩老师执教了《祖先的摇篮》一课，何老师教态大方、语言凝练、思路清晰，引导学生进行丰富的想象，指导学生读好诗歌，配乐朗读更是入情入境，仿佛带领学生回到了原始森林。

　　

　　

　　

　　三年级组芮晓波老师带来一堂《伊索寓言》的阅读课，芮老师用“游览寓言城堡”的情境串联起了整堂课，通过封面阅读、作者简介、目录发现、情节预测和感悟道理这些教学环节，教给学生阅读名著的方法，大大激发了学生的阅读兴趣。

　　

　　

　　

　　

　　四年级组邓佳老师的习作课《我的动物朋友》，从大单元教学情境出发，借助思考板，为学生搭建写作支架，并巧妙利用范文，回顾方法，拓宽思路，让学生有话可说，有话可写。

　　

　　

　　五年级组的李梅老师执教的是《动态美和静态美》，李老师聚焦单元语文要素，依托教材，回顾课文，指导学生明晰动静之法，感悟动静之美，练习动静之文，让语文学习在课堂上真实发生。

　　

　　

　　

　　六年级组的冯朝霞老师则呈现了一堂富有趣味的复习课《修改病句》，冯老师通过“专业会诊”情境创设进入课堂，引导学生回顾了病句修改符号、常见的病句类型，以及修改病句的方法流程，再以修改综合病句的方式检测学生的掌握情况，既复习了旧知，又提升了能力。

　　

　　

　　- Part.02 -课堂汇报

　　

　　课例展示后的主题汇报，各年级组从依据新课标、聚焦语文要素、着眼大单元、确立课时目标等角度进行了分享，还以各自不同的课型为例，充分展现了教研组集体备课、磨课、上课的过程，并且及时地进行了教后反思，展现出永安小学教师钻研新课标的精神，以及常态化教研的成果。

　　一年级组/汇报

　　

　　二年级组/汇报

　　

　　三年级组/汇报

　　

　　四年级组/汇报

　　

　　

　　五年级组/汇报

　　

　　六年级组/汇报

　　

　　汇报时刻

　　

　　教而不研则浅，研而不教则空。一场主题教学研讨活动的开展，既是对品质课堂建设成果的检验，也为学校营造了良好的教研氛围，更为老师们搭建了互学互鉴的平台。相信老师们一定会学有所得，得有所思，思行合一，为自己的专业发展赋能，躬耕于三尺讲台，成为心中有情怀，脑中有智慧，手中有技术的好老师！相信我校教师在今后的工作中，定会继续聚焦课标，深耕课堂，落地素养，创新实践，提高质量，助力学生成长！

　　责编：小谨

　　来源：成都市双流区永安小学