部编语文六年级上册，语文园地六，习作六，课文笔记

　　口语交际：

　　学会和别人协商事情；准确把握别人的观点；尊重别人的不同意见；讨论问题时，态度要平和，以理服人；表达观点时，语言要简洁明了，有理有据。

　　交流平台：

　　借助注释理解古诗意思；带着想象朗读有画面感的诗句，体会诗歌的美；了解一些传统文化知识，了解相关的背景、历史资料把握诗意。

　　词句段运用：

　　概括文段大意的时候，先知道每个句子的意思，理清楚句子之间的关系，找一找有没有中心句。

　　学会看公交车图示，能够选择合适的乘车方案，让出行更顺利、快捷。

　　背诵日积月累，了解相关知识：

　　五行：我国古代思想家用这5个字来解释世界万物的起源，他们之间是相生相克的关系，相生即木生火，火生土，土生金，金生水，水生木，相克即木克土，土克水，水克火，火克金，金克木。

　　五谷：五谷孕育了人类文明，稻指大米；麦指小麦；黍又称黄米，比小米稍大；菽为豆类的总称；稷也是古代的一种粮食。

　　五音：指的是中国古乐的基本音节。早见于《孟子·离娄上》。又相传是古代最早的乐器“埙”发出的5种声音，其中宫音广阔舒缓，商音短促轻乐，角音疾厉悠长，徵音雄健明快，羽音柔和透彻。

　　五彩：指的是古代最纯正的五种颜色。最初“五彩”用于衣服，后来多用于瓷器，现在“五彩”泛指各种颜色，比如五彩缤纷，五光十色等。

　　习作六：学写倡议书

　　倡议书一般由标题、称呼、正文、署名和日期五部分组成，写倡议书时要做到观点鲜明，建议务实，语言简洁，号召有力。

　　标题要鲜明；

　　依据倡议对象写称呼，有时也可以不用称呼，在正文点出即可；

　　正文要写清楚倡议的内容可以分点分条说明；

　　最后署名并写上日期。 #Hi学季好物分享#

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