三年级现象太可怕了，但学霸能轻松克服，方法简单可复制

　　三年级现象太可怕了，但学霸能轻松克服，方法简单可复制

　　不少家长都在为同一件事烦恼，就是为什么孩子上了三年级后，突然间学习不如以前了？明明孩子在一二年级的时候学习都很优秀，而且每次考试都能拿双百，也算是妈妈爸爸眼中的骄傲了。到三年级以后却掉队很明显，而且孩子学习劲头不足，甚至还有一部分孩子出现了厌学的情绪。

　　我家女儿今年才上了三年级，结果上学不到一个月就吵吵着学习压力大，根本不像一二年级那么轻松，现在需要背诵的东西有很多，自己也手忙脚乱的很焦虑。

　　

　　我也明显感受到了孩子最近的变化，变得沉默寡言了很多，平时还经常和我分享学校里的趣事，自从上了三年级也不见孩子主动跟我聊天了。直到期中考试以后，孩子的学习成绩出来也让我大吃一惊，居然有两门课都徘徊在及格边缘，为什么到了三年级学习成绩会下降如此严重？

　　就这个问题，我和群里很多孩子妈妈也都聊了起来，原来有好多孩子都出现了这种现象，他们称之为是“三年级现象”，家长也都在极力寻找办法帮孩子走出这种困境。迫于无奈，我找到了很久不联系的大学同学，我把孩子的情况跟他说了一下，他一针见血就帮我找到了问题所在，是孩子的学习习惯出了问题，再加上孩子到了三年级，所学的课程也越来越多，孩子一时适应不过来。

　　

　　想想也真是这样的，自从孩子上幼儿园我就非常注重其学习，幼儿园也给孩子报了很多学习班，连续几年的学习，孩子对一二年级的知识也掌握了不少，当时还想这种超前学习能给孩子带来更多好处，没想到恰恰是我这个行为给孩子带来了不利的影响。孩子上一二年级的时候，大多数知识都已经在幼儿园阶段学习完了，所以在老师上课的过程中，孩子根本就没有认真积极的听讲，认为这些东西自己都会，上课不认真听也没什么，根本不把老师讲话当回事。孩子逐渐就形成了一种意识，不好的学习习惯萌芽也随之出现了，并且不断的在脑海里生长扎根。

　　

　　再加上进入三年级以后，学习的科目越来越多，而且每门课程的难度也都提升了不少。三年级所学的课程都需要孩子掌握，并且及时的消化吸收，这都是需要时间的，也需要孩子有一定的学习基础和主动性。但就是因为孩子已经养成了前面的学习习惯，上课没法好好听讲，导致成绩下滑很快。

　　三年级语文课程也不像以前那么简单了，三年级不仅需要更好的阅读能力和理解能力，还需要良好的写作能力和记忆能力，这都是语文考试所考的重点所在。三年级语文还增加了很多文言文，对孩子的学习要求也更高，更严格了。要是还用一二年级的学习态度来对待，孩子可是要吃大亏的。要是孩子理解能力和阅读能力不够好，也会拉其他课程的后腿，语文就是一切学科的前提和基础，只有学好语文，其阅读理解能力和水平才能不断的提高，学习掌握其他课程才会更轻松。

　　

　　孩子们在一二年级时，所学的数学也是比较简单的加减法，但是到了三年级更多的是逻辑和应用，考验的就是孩子的学习习惯和主动性。

　　随着国家教育不断改革更新，如今越来越注重传统文化，需要孩子们掌握的传统文化知识也越来越多，就需要孩子有很好的理解能力和阅读能力。小学语文课本文言文增加了不少，对孩子的学习来说又提升了一个难度，原本简单的现代文学习起来都有点吃力，更别说复杂绿苦涩的文言文了，考验的就是孩子的基础知识和掌握程度。如果孩子的基础真的很薄弱，又怎么能够更快更好的掌握这些呢？

　　

　　听完同学这么一说，我真的有点后悔了，当初没有给孩子培养一个好的习惯，导致孩子现在学习起来更吃力。如今也有补救的办法，就是一定要提高孩子的阅读理解能力和记忆力，培养孩子好的学习习惯，这些都是关键因素。平时一定要让孩子多阅读，多接触古文，等到孩子学习古文的时候就不会产生排斥感，经常阅读古文，孩子的语感也能有所提升，积累的经验和有用知识也会越来越多，以后遇到再多再难的古文都不会是压力，首先在孩子的意识里这就不是难题，自然就容易被攻克，学习起来也没有压力。

　　学好语文是一个日积月累的过程，一朝一夕也达不到惊人的效果。只有平时多积累，多阅读，大脑才能储备更多的知识，才能为以后的学习起到铺垫作用。不少父母觉得语文不是最难学的课程，应该把英语和数学先抓紧，要知道学好英语和数学的前提是需要好的理解能力，想提高理解能力就一定要学好语文，这样学习才能更全面。

　　

　　如今是大语文时代，随着年级增长，语文的难度也越来越深了，而且要求孩子们掌握的知识也更多。平时学习加上考试，古诗词和文言文几乎占了一半，要是基础不够结实，学习起来就太困难了。

　　身边那些优秀的学霸之所以语文成绩好，就因为从小开始阅读古文，逐渐培养了学习兴趣。有些家长和孩子一听古文就很困惑，也想这个东西学起来一定很难吧，看到长篇大论的文言文就怕了，该怎么下手去看懂？

　　

　　想把文言文学好，就一定要从最简单的接触学习，就是先简单后复杂，先浅显后深奥。简短易懂的古文也更适合小学生阅读，随着知识的增长，在逐渐增加古文的长度。还有一点就是要给孩子选对古文读物，《我爱读古文》就是同学为我推荐的，而且很多家长亲测有效，这套书的设计更具有权威性，能让孩子在学习古文的过程中少走弯路。

　　

　　《我爱读古文》分为了四本，包含了孩子在小学阶段所接触到的所有古文，设计可以说和课本就是无缝衔接，整套书有120篇经典古文，也能满足孩子的学习古文的需求。每篇古文都设计了对应的译文，孩子在阅读的时候更轻松易懂，就算没有古文学习基础，接触起来也很简单，能利用这套书打牢根基。

　　

　　《我爱读古文》是一套非常有价值的教辅材料，不仅能帮孩子提高语文水平，更重要的是能培养孩子好的阅读能力和理解能力，同时还能养成好的学习习惯和行为，通过阅读古诗文能掌握一定的知识和为人处世之道。不管学习什么，都需要长期坚持，日积月累总能看到效果。后来，我家孩子就是用这套书逐渐培养出了好的学习习惯和兴趣，学习语文也不再排斥。有需要的家长一定要给孩子入手一套，是孩子学习的良师益友。

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