社会系统科普系列148：社会系统治理利与力：感到全网高考生母子

　　系说社会，系统看世界。

　　最近，我在网上看到一则题为“母子泪目相拥感动全网！他心仪的大学回应了，暑假计划……”的新闻报道，深受感动。然后，我又上网百度他们母子相拥泪奔的视频，看得人热泪盈眶。

　　当然，受到感动的社会主体，还有这位高考学子想报考的河北地质大学，该校表示，“感动你与母亲深厚的母子情，感动你在生活上的懂事与坚持，感动你的自立自强和明确目标”。

　　实事求是地说，在他们身上，我看到的是，满满的正能量；不像昨天讨论的那个中石油的“胡总”和美女下属，让人感觉到负能量满满。

　　这个名叫“任旭明”高考学子，他心仪的大学和专业是“河北地质大学”和“地质相关专业”，不是当下热门的人工智能、计算机和财经。我们都知道，地质专业这些年并不热门，而且工作跑野外比较多，看来，他已经做好了吃苦的准备，为他点赞。

　　高考之后的暑期，他没有像一些高考学子那样出去旅游和放松，而是计划打工“想自强自立”，这让人对他的“责任感”肃然起敬。

　　当他们母子在网络上走红之后，有人提出要资助任旭明上学，全包他大学期间的各种费用，但被妈妈任红娟拒绝了，因为他们更想靠自己的双手创造幸福生活。实话说，这种价值观真的值得点赞！

　　用我研究的社会系统利益论看，任同学及其母亲的正能量表现获得了不少社会赞誉和社会支持，社会正面影响很好，应该说他们的社会利益增长不错。

　　当然，任旭明已经计划在暑期里去打工挣钱，促使自己“自强自立”的同时，帮助家里减轻经济负担，我相信通过暑期打工，他应该会有经济利益和成长利益方面的收获。

　　从他那一墙的奖状看，他应该是一个整体HHJD系统治理力不错的人，即勤奋努力有活力H1的人、专注聚焦有合力H2的人、思想敏锐有进力J的人、敢于坚持不懈有定力D的人。

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