四年级上册语文第七单元测试卷（可打印、附答案）《梅兰芳蓄须》

　　第七单元的几篇课文核心主题是抒发家国情怀、关心人民疾苦，面对国家和人民苦难，要努力学习，勇于抗争，艰苦奋斗，同学们可以从古人及先辈的故事中领略和学习这些精神，继承优良传统，努力学习，为中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。#四年级上册语文#

　　测试卷第一页

　　课文《梅兰芳蓄须》

　　主题归纳

　　主题:本文讲述了著名京剧表演艺术家梅兰芳在日本帝国主义侵略中国时，留起胡须拒绝给日本侵略者表演的故事，充分表现了梅兰芳强烈的爱国情操和崇高的民族气节。

　　感悟:为了民族大义，为了中华尊严，一代大师挺直了脊梁!梅兰芳先生不仅是京剧艺术的表演者，还是我们民族文化的脊梁。他强烈的爱国情操和崇高的民族气 节让我们敬佩。我们应该以梅兰芳先生为榜样，做一个有追求、有骨气的中国人。

　　测试卷第二页

　　方法巧点拨

　　本文采取了“总——分——总”的结构形式。 开头先概括交代了梅兰芳先生的身份、职业、习惯;然后分别写了五件事，即日军侵略中国时，梅兰芳为拒绝给日本人演出而做的四件事及为庆祝抗战胜利,重登舞台演戏- -事;最后一段对梅兰芳从艺术和人格两方面做出总的评价,深化文章主题。采用这种方式来安排材料，构段成篇，能使文章结构更加分明，主题更加突出。不过有两点需要注意。一是开头结尾都要精练、明确。开头要能引领全文;结尾要能总结评价,抒发情感，照应开头。二是中间分述的内容要具体、充实,并能围绕开头加以扩展。

　　延展知识点：

　　梅兰芳为什么用蓄须的方式来明志？

　　生旦净末丑是传统戏曲中人物角色的行当分类，分别指的不同人物形象分类，这里的旦是女性角色，而梅兰芳扮演的就是旦角，如《贵妃醉酒》里的杨贵妃、《霸王别姬》里的虞姬都是梅兰芳在舞台上塑造的经典女性角色。

　　在梅兰芳所处时代早期，女性是不能出现在舞台上的，尤其是作为演员登台演出的，所以戏剧舞台上的女性角色都是由男性承担的，就是现在所说的“男扮女装”，因此男性演员在扮演旦角的时候就必须把胡子剃干净，才能扮演好旦角，给观众带来精彩的演出。

　　所以梅兰芳就以蓄须的方式来表达绝不为侵略者演出的决心。满脸胡子就不能扮演自己的经典角色登台演出了。

　　测试卷第三页

　　《延安，我把你追寻》

　　难点探究

　　诗歌中追寻的延安精神是一种怎样的精神?

　　作者选取“延河、枣园、南泥湾、杨家岭”四个具有代表性的地方来表现延安精神。“延河”人们常在河边讨论革命道理;“枣园”，曾是中央领导同志从事革命活动的地方;“南泥湾”，当年人路军三五九旅曾在这里垦荒种粮,开展大生产运动;“杨家岭”中国共产党的许多重要会议都是在这里召开的。这四个地方代表了延安精神，即全心全意为人民服务的精神，自力更生、艰苦奋斗的精神,力求上进、奋发图强的精神。

　　主题归纳

　　主题:这首诗通过对延河、枣园、南泥湾等具体事物的歌颂和对延安生活科技发展的巨大变

　　化的描写,抒发了作者继承、发扬延安精神的迫切心情，强调了继承和发扬延安精神的重要性。

　　感悟:老一辈无产阶级革命家所培育的延安精神是革命的传家宝，是中国人民宝贵的精神财富。如今，时代发展了，生活富裕了，但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢。 我们要继续发扬积极进取的延安精神，多学习科学文化知识，把我们的祖国建设得更加繁荣富强!

　　测试卷第四页

　　一.、1.

　　2.

　　3.延延廷廷

　　炕坑炕坑

　　拍迫拍迫

　　扰忧扰忧

　　4.深简钉铁春笋顶立忠国无私

　　志高

　　勇畏

　　如归

　　(1)七上八下

　　黑白分明(2)雨后春 笋

　　(3)志存高远英勇 无畏

　　5. (1)因........ (2) 只.......

　　(3)无......

　　二、1. (1)梅兰芳是艺术家。

　　(2)失去了你，怎能向美好的未来展翅飞翔?

　　(3)梅兰芳斩钉截铁地说，普通的演出他都不参加，这样

　　的庆祝会当然更不会去了。

　　(4)日本军医看不出破绽，不得不认定梅兰芳得了重病。

　　(5)示例:追寻力量追寻强大的凝聚力

　　2. (1)①完②强烈的民族

　　(2)①梅兰芳先生对艺术的热爱

　　②引出下文

　　三、千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷

　　莫愁前路无知己天下谁人不识君

　　1.唐高适

　　2.写景抒情对友人的喜爱和激励

　　3.这首诗的后两句全然不写离愁别绪，而是满怀激情地鼓励

　　友人踏上征途,迎接未来。王维的诗句则是满满的离愁别

　　绪和不舍之情。

　　四、(一)1.延安

　　2.“灵魂”指思想，“展翅飞翔”指创造光明美好的未来。

　　这句话的意思是失去了延安精神，就如同一个人没有

　　了思想,便不能去创造光明美好的未来。

　　3.全心全意为人民服务的精神，为崇高理想而献身的精

　　神，自力更生艰苦奋斗的精神等。

　　4.继承、发扬延安精神的迫切

　　(二)1. 示例:徐悲鸿学画

　　2. B

　　3.一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说....也成不

　　了才!

　　4. B

　　5.人们只要勤奋,认真地对待所做的事，就定能做好

　　这件事

　　举报/反馈