如何写好高考作文?高三语文的应试技巧,关键是阅读和写作

栏目:学前教育  时间:2023-06-27
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  和朋友聊天,聊到了孩子的成绩,朋友说她家孩子上五年级,语文考试光作文就被扣了14分,语文成绩一塌糊涂。

  真是同病相怜。我家孩子也是,每次作文都是扣分多的。上次语文考了90分,作文扣了10分。

  语文老师把孩子的卷子拍照发给我,让我看看孩子写的作文,说要尽快想办法提高孩子的作文水平。

  老师对孩子作文批评基本上都是“内容太少” 、“字数太少”、“不生动”......

  孩子语文基础不错,就是作文拉低了语文成绩,这可急坏了我这个老母亲。

  作文,是很多孩子的弱项,不会写、写不好,是普遍现象。

  面对这样“教不进去”的孩子,怎么办?放弃?不过,一定要帮助孩子提高写作水平,不然越到高年级的孩子越吃亏。

  引言:高考语文的应试技巧,关键在于阅读和写作。对于现代文的阅读理解,学生们往往会遇到许多陷阱,试题涉及的问法也会有很多种。但我们需要重点分清:是内容分析还是文学鉴赏。而对于高考作文,正确掌握“是什么、为什么和怎么做”三个层次,是关键所在。

  1、内容分析与文学鉴赏的区别

  高考语文的试卷大多会给出一篇现代文的阅读材料,但对于这些材料的提问方式有很多种。有些题目是要通过分析材料的内容进行论述,这就是内容分析;有些题目则更注重考生的文学素养,要求学生进行文学鉴赏。区别这两种题型并清晰理解题干的意思,是很重要的一步。

  

  2、文本跳读的技巧

  现代文的阅读材料中经常会出现大量的举例论证,但对于我们答题并不总是有直接的帮助,因此我们可以选择性地跳过这些举例内容。而读懂一篇文章最关键的方式,是通过文本跳读的方法,准确概括每段文字的分段主旨,而不是一字一句地阅读和寻找隐藏在词句中的神韵。这也是我们应对现代文阅读题的最佳方法。

  3、分析材料中的例子

  在看待现代文阅读材料中的例子时,我们可以将其理解为一种阐述方式,而非必须掌握的知识点。这类例子可能会为材料提供某些证据,但在针对题目时,我们并不需要对这些例子进行详细地讨论,只需要强调其在文章中的作用即可。

  

  1、立意:确定文章的论点

  在进行高考作文创作时,首先要确定文章需要表达的论点。可以通过近义词对比、引申和联想,确定论点需要表达的本质。或者直接引用题设材料的内容,辅以加以引申,使得文章的立论更加深刻。

  2、论证:说明因果关系

  接下来,需要提出为什么要这样做或不这样做的因果关系,这个部分主要是讲清楚是什么内容和操作措施,对我们会带来什么具体好处。可以通过举例论证或是分论点,讲清楚这个观点的分量和重要性。

  

  3、方法论:提出具体操作的思路

  最后,我们需要在文章结尾明确提出一个角度新颖并且可以具体操作的方法观点。好的方法论,会让更多的人愿意去尝试实践,而且能够使文章的主旨论证更为深入,具有可操作性和对策性。

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