这样的培训班，希望继续有！

　　心理健康教育

　　对孩子们的成长至关重要

　　根据中国科学院心理研究所发布的

　　《乡村儿童心理健康调查报告》结果显示

　　乡村儿童的抑郁检出率为 25.2%

　　焦虑检出率为 25.7%

　　而在乡村教师队伍建设中

　　心理教师却常常是

　　“乡村教育短板中的短板”

　　为帮助乡村学校

　　建立心理健康教育体系

　　提升乡村教师心理健康教育教学能力

　　助力乡村孩子快乐健康成长

　　百威“烛光点亮梦想”

　　心理健康教育提升计划之

　　第502期希望工程全国教师培训班

　　暨第10期百威心理健康教育提升培训班

　　在今年11月顺利举办

　　来自广东的107位乡村教师

　　与全国近万名教师一起参与线上培训

　　

　　百威亚太“烛光点亮梦想”心理健康教育提升计划，由中国青少年发展基金会与百威亚太联合实施，旨在帮助乡村学校建立心理健康教育体系，提升乡村教师心理健康教育教学能力。

　　本次培训旨在提升中小学教师

　　心理健康教育教学能力

　　促进发展与服务青少年健康成长

　　内容涵盖心理健康教组织实施

　　了解中小学心理特点

　　和团体心理辅导等

　　多方面为乡村中小学

　　注入新的生机和活力

　　促进城乡之间教育展平衡

　　助力乡村青少年

　　享受公平而有质量的教育

　　来自广东省梅州市梅江区人民小学的

　　参训教师代表温丽媛

　　在开班仪式上表示

　　“非常期待本次心理教育提升班

　　我一定不负期待

　　用优良的作风、一流的服务

　　展现出山区计划志愿者美好的形象

　　让青春在党和人民最需要的地方

　　绽放绚丽之花！”

　　通过案例分析、理论教学

　　各位参训的老师学习了许多

　　心理健康教育知识

　　学员们参与活动后

　　都表示自己学到了许多知识

　　来看看他们的感想吧

　　培训结束，思绪万千，受益匪浅。从施英老师站在儿童的角度上对儿童心理健康进行的刨析，再到陈维麟老师站在教师的角度上深究师源性伤害对儿童心理健康的威胁，以及如何预防和管理这种危机，两位老师都提出了宝贵的建议，并通过实践案例，给我们生动形象进行了演示。

　　十分感恩每一位老师及工作人员，很荣幸能参与502期希望工程青少年心理健康教育培训，对于初出茅庐的新教师而言，这是一堂学习的必修课，更是一堂人生的必修课。未来的教育生活里，我将运用老师教授我的知识，用爱心滋润童心，走进孩子们的世界，去感受他们的欢喜，让孩子们主动生动活泼地成长。

　　今天的培训深深地震撼到了我，我感觉我的思考力被重新唤醒了，对学生心理健康服务工作的开展似乎也更加充满了信心。说实话，最近的状态是沉浸于个案辅导，学生希望社工姐姐到他们班级开展活动的呼声愈来愈高涨，我感到开心的同时，也陷入了纠结当中，一直在思考我该给他们去开展什么样的活动，或者什么样的主题他们才会提起兴致？如果没有开展好，会不会让他们失望等等。

　　今天的培训中，我看到了很多精彩的主题，看到了很多学生们发自内心的开心，更看到了很多的可能，今天培训带来的思想力冲击真的太让人高兴了，万事开头难，但如果能够确定好一个适合学生的主题，接下来就会更有动力去思考如何设计好活动，如果能站在学生的角度去思考，也许更能够去优化活动的设计，这不仅能促进学生身心健康的发展，更是社工专业成长的证明！

　　在第二天的课程里，我对于心理学知识有了进一步的认识。深深感受到了教育教学中心理学的重要性。在教育教学中，老师扮演了一个什么样的角色尤为重要，是一名园丁还是一盏明灯？要如何处理好这些角色？

　　一个优秀的学生，一个优秀的班级，不是靠教师的专制，而是要做到师生平等，站在学生的角度考虑，做到以学生为主体。我相信今后的教学中，我会好好运用今日之学，做到因人而异，努力促进良好的师生关系。

　　

　　除了通过举办专题培训班

　　提升乡村教师心理教育水平

　　百威亚太还为梅州市的3所中小学

　　捐赠心理健康教具

　　帮助学校建设心灵小屋

　　让孩子们感受到

　　来自百威亚太和希望工程满满的爱意

　　三所学校分别是

　　梅州市梅江区联合中学

　　梅州市梅江区养化小学

　　梅州市梅江区白宫学校

　　

　　党的二十大报告指出

　　办好人民满意的教育

　　全面贯彻党的教育方针

　　落实立德树人根本任务

　　培养德智体美劳全面发展的

　　社会主义建设者和接班人

　　加快建设高质量教育体系

　　发展素质教育，促进教育公平

　　广东青基会一直在路上