教师培训｜学共之路 务实深耕

　　原标题：教师培训｜学共之路 务实深耕

　　

　　首夏犹清和，芳草亦未歇。师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮，教师的肩上，应担起清风明月和草长莺飞，教师的眼眸，该藏下万丈光芒和星辰大海。学习是最美的姿态，培训是最好的遇见，成长是最美的风景。7月6日上午，在彭美红主任的带领下，各年级部分班主任、学习共同体领航班的语文老师、数学老师、英语老师如期相约在党建室，开展以“引领、融合、创新”为主题的分场培训——学共体的学习和实践。活动特邀学共体领航学校株洲八达小学的骨干教师张绮给老师们现场讲座。

　　

　　张绮老师从“一线教师的学共探索经历”和“值得做的三单设计”两个方面为我们讲述走在学共体的道路上是如何乘风而行。

　　教室座位的重新摆放、规定“开放课堂”的模式是教学常规思维新突破；设立学共体实验班和跟随班，种子的力量不断发芽生根，学共体的教学新模式茁壮成长。在多阅读中，边读边试；在学同伴中，边看边做；在跟专家中，边听边想。冬去春来，暖风拂面，春风入心，学共体发展日从课堂展示、评课交流、协作表彰中一步一步走得更加坚实，而一场风暴式的学共体的教学带给教师的是全方位成长。

　　张老师讲述的学共体之路，让我们的内心多了一份自信，参与是最好的成长方式，学共体的道路一定在我们的共同参与下越走越宽，越走越长。接着，张老师说，“三单设计”是很值得做的事，这是源于学共体采取的“任务型教学”方式呼唤“学教融合”的三单设计，课堂变革、观教察学、阅读写作、三单设计，探索与创新是学共体改革中的重要方向。一开始是公开课的三单，到后面是所有新课的三单，从初稿到课堂实践再到提质，最后成册，当课例和资源积累到一定的量，成套三单设计水到渠成。学共体的道路上有一群人在通力合作，也正是这样的聚力才有了更好的学共体。

　　

　　

　　张老师分享过后，所有参与学习的老师分成语文组、数学组、班级建设组三组进入小组交流环节。大家一起讨论在进行学共体实践摸索中遇到的困难和存在的问题，随后张雁老师和杨火刚老师综合老师们的发言分别进行了汇报，并对下学期推进学共体课改的具体步骤和打算分享了阶段实施方案，有目标、有实施、有展望。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　学共之路，虽远行则将至，课改，事虽难做则必成，泰禹小学的所有老师们将携手前行，务实深耕，履践致远，行而不辍，未来可期。

　　撰稿/石丽君

　　摄影 /龙珊 刘司政

　　编辑/王果

　　一审 /周琛博

　　二审 /赵琼

　　审核/欧蓉

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