福建将遴选推出一批“大思政课”建设特色项目

　　中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 黄星）日前，福建省委教育工委、省委宣传部等十部门制定《福建省全面推进“大思政课”建设的实施方案》，并印发通知，要求各地认真贯彻执行。

　　《实施方案》明确，各地各校加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程群建设，形成必修课加选修课的课程体系。要充分挖掘福建红色文化、校史资源等，将生动鲜活的实践成就，以及英雄模范的先进事迹等引入课堂，推动党的创新理论和历史融入各学段各门思政课。

　　各校要创新课堂教学方法，积极组织课堂实践。探索“一课多师”教学模式，推动以问题导入教学、以专题呈现教学内容、以团队实施授课。高校要优化教学评价体系，重视教学过程评价，增加教学研究和教学成果在评价体系中的权重。

　　《实施方案》提出，高校要建立完善实践教学工作体系，将思政课教师、辅导员指导学生开展实践活动、指导学生理论社团等纳入教学工作量。高校要严格落实本科2个学分、专科1个学分用于思政课实践教学的要求，中小学校要安排一定比例的课时用于学生社会实践体验活动。鼓励有条件的高校开设专门的实践教学课。各地教育部门要结合实际，积极建设“大思政课”实践教学基地，加强福建省大思政课研学实践圈试点建设协同中心建设。

　　《实施方案》要求，充分融合新媒体技术、数字技术等新兴技术，整合全省高校思政教育资源，以数字化形式搭建全省大中小学思政教育一体化建设资源平台，开展大中小学思政课金课遴选建设暨思政课教学展示活动，建设一批大中小学思政“金课”及全省“大思政课”教学资源共享平台。要加大教师激励力度。在“闽江学者奖励计划”等人才项目中单列设置思政课教师专项。把思政课教师教学岗位津贴，纳入绩效工资管理。

　　下一步，福建省委教育工委还将设立一批综合改革试验区，遴选推出一批“大思政课”建设特色项目，坚持师资培养、理论阐释、教学研究相结合，加强“福建省大中小学思政课一体化共同体”建设，开展“联学联讲联研”综合改革试点，深入推进“三全育人”综合改革。

　　作者：黄星