“学霸”有什么特征？班主任：这门科目可以看出学生是否有潜质

　　导语：在初中阶段要学习的科目也比较多，有的科目是主要科目，而有的科目虽然不是很重要，但却也很关键。如果在初中的时候，这一个科目成绩能够达到95分以上，就说明这是一个潜在的学霸。

　　

　　一、“学霸”有什么特征？班主任：这门科目可以看出学生是否有潜质

　　1、初中时期这个科目非常关键，能够拿高分就说明是学霸

　　初中的时候所学习的科目非常多，几乎要求一个初中生上知天文下知地理，所以面对着众多的学习科目，人们难免会有缺腿的时候。但是有一个科目却非常的重要，那就是语文。不管在任何一个阶段，不管你在初中的时候学习的是文科还是理科，也不管你是在高中的时候学习文科还是理科，都需要学习语文这一个科目。

　　

　　如果在初中的时候语文成绩不好，那么在高中的时候也会受到影响，要知道语文是我们的母语。语文学不好的人，其他的科目也比较难以学好，只有学好了语文，其他的科目才可以建立在语文的基础之上，有一个更好的理解。就像在高中或者初中人们所学的历史，地理，政治这些科目都是需要语文的理解性。只有理解性好的学生，他们才可以更好的做题，考出更高的分数。

　　其实在数学这一个主科上也是需要语文的搭配有的数学题目，考生之所以做错是因为理解的不够彻底，理解上出了错误，才会导致计算的方向出错，所以最终选出一个错误的答案。所以在初中的时候，语文这个科目就显得格为重要了。如果在初中阶段你的语文成绩可以拿到95分以上，就说明你是一个成绩不错的人，也是一个潜在的学霸了。有人会问在中考的时候语文满分不是120分吗？如果仅仅是95分以上，怎么能够称为是学霸呢？

　　

　　这个问题是问到的关键上语文成绩保持在95分以上的，大多数仅仅是男生，他们如果想得到更好的突破也挺难的。而女生的语文成绩普遍是偏高的，女生在初中的时候就更加显现出学霸的气质，很多成绩优秀的初中生都是女孩子，但是到了高中却不一样了。所以他会称男生是一个潜在学霸，是因为男生在初中的时候显现不出来的学霸气质到了高中就会显现出来。在初中的时候，男生的语文成绩如果能够一直保持在95分以上，那么在高中的时候就会比较有优势，就会成为一个潜在学霸。

　　因为在了高中时候，男生的理科性质发挥的更好，在理科方面会更加有优势，学习起来会更加得心应手，再加上一个好的语文成绩，总体来看成绩就很不错了。所以这样的潜在学霸在初中的时候也不需要低调，在高中更不需要低调。

　　

　　二、一个潜在的学霸想成为真正的学霸仅靠语文是不行的

　　1、语文是一个主科，但是仅仅语文成绩优异是不行的

　　在三大主科当中语文确实是很重要的一个科目，但是除了语文之外还会有数学英语这两个主要科目。除了语文数学英语这三个主要科目之外，又会有许许多多的科目，这些科目有文科性的科目，也会有理科性的科目，这么多的科目加在一起。才能够显现出一个人到底是不是学霸，只有综合成绩排名靠前的人才能够称之为学霸。

　　一个在初中成绩好或者在初中是一个潜在学霸的人，在高中时候如果想要继续保持学霸的特质，就需要付出更大的努力。因为在高中的时候课程比较艰难，尤其是理科性的课程，很多女孩子的逻辑思维比较弱，没有男孩子的逻辑性这么强。以至于在高中的时候学习其理科科目来会比较困难。所以对于学理科或者学文科的女生来说，还需要把握其他科目的成绩，男生也同样如此，只有每个科目的成绩都能够提升上来，总体成绩才会优异。这样才会成为一个真正的学霸。

　　

　　2、语文不能够偏科，其他科目也不能够偏科

　　有的男孩子在小学的时候语文成绩就不好，在初中的时候语文成绩也不好。这是因为他们从小就没有重视语文这一个科目，家长也没有过多的关注，导致孩子出现了严重的语文偏科。所以不管是哪一个学生都需要做到语文不偏科，其他科目也不偏科。这虽然非常的困难，可是功夫不负苦心，人付出了努力就会得到回报，要尽可能保持学习成绩均衡。

　　

　　总结：在初中的时候，语文这一个学科还是非常重要的，能够在初中拿到语文95分以上的成绩就已经不错了，说明你是一个潜在学霸，在以后这对你是有帮助的。尤其是对于一些男孩子来说，到高中时候他们的成绩会更加优异，如果语文不拖后腿的话，成绩会更好。

　　那么该如何学好语文？

　　语文，字词就是基础。不少孩子上了初中还错字连篇，考试丢掉不该丢的分数，实在太可惜。

　　从上一年级开始，家长就要抓住孩子的字词练习，平时学习要反复听写，听写正确率要保证100%。

　　

　　其次，多音字，形近字，近义词，反义词，必须要多接触，多背诵，多练习，做到滚瓜烂熟。

　　特别是寒暑假期间，是字词基础不好的孩子弯道超车最好的时期，家长把之前学过的课本进行滚动听写复习，一个假期，孩子就有质的飞跃！

　　

　　语文特级教师李镇西老师指出：“理科学习靠题海，文科学习靠书海。”想要学好语文，离不开大量的阅读！

　　孩子在阅读中，完成字词的积累，句子段落的理解，主题内容的思考。阅读的过程，其实就是一个提高思考能力，理解能力，逻辑思维能力的过程。

　　

　　大量阅读的孩子，知识迁移能力特别强，这对高年级中，大量阅读理解题目，写作文上都有极大的帮助。

　　同时，阅读实现的知识储备，也为初中将要学习的物理化学，生物历史等科目打下了良好的基础。

　　

　　一级功勋语文教师白金声认为：死记硬背不是洪水猛兽，而是学习语文最简单的方法。他指出：“一个能背出一千首诗、两百篇古文、读过几十部小说的人，你会觉得他语文素质不高吗？”

　　凡是有经验的语文老师，都会要求孩子进行古诗文的大量背诵。特别是寒暑假，会要求孩子提前背完下学期的古诗文内容，有能力的孩子，老师还会要求进行额外的背诵扩充！

　　

　　新教改后，“部编本”语文教材古诗文数量，小学129篇，初中132篇，比原版教材增加了约90%！高中更是将必背篇目从14篇暴增到72篇。

　　这几年的中高考语文试卷，古诗文的相关试题已经占到了大比分，甚至有的地区已经超过了50%的比重。

　　

　　古诗文学不好，语文寸步难行！孩子考试记不住、看不懂、不会答，上火不上火！

　　家长们不希望他们的孩子因为中文成绩差而被高考淘汰，如果你想提高你的汉语水平，学好古诗文是非常重要的，而提高汉语成绩离不开学习和掌握古诗词。

　　如果你想让孩子们喜欢和学习古诗，就不能死记硬背。如果我们能用一种流行有趣的方式讲述古诗故事，让孩子们不仅听完后就能理解，而且在理解的基础上容易记住，那就最好了。

　　因此，我向大家推荐《中国诗词大会》上推荐过的《飞花令：每天一首好诗词》

　　

　　这本书有三册， 古典诗歌中的“春、夏、秋、冬、风、花、雪、月”等俗语为主题。本文选取经典作品和著名格言进行了详细的阐释。根据一年365天的时间，选择365首诗。

　　

　　学习古诗可以让孩子们感受到世界更多的美好。在熟悉诗歌的孩子眼里，每一株植物都不再平凡，而是有自己的“"诗意"滤镜。当她看到夕阳时，她会说："大漠孤烟直，长河落日圆"。在寒冷的冬天，她会说"孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪"。当她开心的时候，她会说"春风得意马蹄疾，一日看尽长安花"。

　　

　　这不是一个枯燥的诗歌知识，而是以图画的形式讲述的故事。然后有趣的故事会导致诗句，让孩子们在阅读故事的过程中潜移默化地学习诗句。它将讲述每首诗背后的文化故事，以及诗歌中所提到的人物、地理知识等。如果孩子们真的明白了，那就很容易记住了！

　　

　　书中包含近1000首经典诗词——从《诗经》《楚辞》到唐宋诗词、明清佳句，集结名家名篇，精选最传世的千古咏叹。

　　

　　从小学到成年，都可以读读这几本书，年纪小的孩子，父母可以给他们读。对于大一点的孩子，你可以自己阅读。孩子们不用担心中国诗歌考试，家长也可以提高自己的内在修养。

　　

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