英语基础差，怎么快速逆袭。

　　英语基础没有打好想要再学好英语怎么做？

　　这是很多人都会有的疑问，因为很多人在一开始学习英语的时候并没有重视，这也就导致基础并没有打牢，英语学习难度提高，或是想要快速提高成绩的时候就发现有些力不从心了。

　　如果英语基础很差，想要快速逆袭，应该怎么做。

　　心理建设很重要

　　很多人害怕学英语，学不好是为什么：

　　受到打击，认为自己学得不好，也不会学得很好。

　　认为英语只是一门考试，只要针对应试就好了。

　　当然学习一门语言肯定是会有一定难度的，而且每个人的认知能力也不同，英语的学习每个人都不同。

　　同样基础，成年人学习英语要比孩子更难，是因为第二语言需要形成特定的思维回路，而这种思维回路又要和母语相区别。

　　所谓的沉浸式学习，就是让人们在一定时间，特定环境里，强迫学习者暂时放弃母语让第二外语快速形成思维定式。

　　英语学习无论年龄与基础，只要坚持并且方法得当一定能学好。

　　语言不过是“音”“形”“意”组成的符号系统，我们对于它的学习，也就从这三个方面，有步骤有计划地进行即可。

　　婴儿是先学会听，才学会说的。

　　我们在学习母语的时候，无时无刻不再接受母语的语言刺激，而在学习英语的是时候这种刺激则是少之又少。

　　根据美国科学家Michael Merzenich的理论：每一项技能的习得，都需要起码6个月的过程。而且这个时间，会随着年龄的增长而越来越长。

　　技能的学习，本身就依靠神经细胞之间搭建关系。遵循用尽废退原则，在你没有形成稳定的反应机制以前，你所搭建有的一切，都是可以被颠覆的。

　　所以不要沉迷标准英音、标准美音带来的心理上的优越感，多摄入才是王道。

　　在”听”这节，强调多样性输入的重要性。但在“说”这节，强调用标准音标学习的重要性。

　　英语和中文最大差别在于：英语是表音文字。

　　很多时候知道怎么读就能拼写出来，而目前这项能力，主要是依靠自然拼读来实现。

　　对于非母语学习者而言，语法可以最快帮助一个人掌握一门语言的底层逻辑。

　　英语表达感觉的最基本单元叫做句子。在英语语法当中，应该先学句子后学词。

　　一个句子需要讲述一个动作（谓语），动作就会有相关的发起者（主语）和承受者（宾语），会有相关的限制条件-时间（时态）、地点、（状语），修饰限制词（定语），补充说明（补语）。

　　所以语法就是造句！

　　先学句法再学词法，更有利于搭建英语学习的整体思维脉络。

　　而且，一个句子，只能讲述一个动作，我们称之为主动作。所以其他的动作（次动作），就变成了修饰（或者说限制）这个动作的条件。

　　也就是一个句子，只能有一个谓语动词，其他的动词，就必须变成相应的“非谓语动词”，或者变成相应的从句。（即不再是动词，变的方法就是加ed、ing、to do）

　　对于普通的英语学习者而言，快速实现英语语法入门，掌握最基础的英语语法就可以了。这样即便不认识单词，也能通过长难句分析，搞清楚一句话的重点是什么。

　　“阅读--口语--写”

　　其实英语学不好，有一个原因很重要的。

　　它和所有爱好以及技能一样，对于生活中的大部分人而言：“没有硬性操作和实际应用的场景！”虽然在学校还能有一些练习场景，但都是以应试为主，练习方向比较局限。

　　对学生而言，英语基础差想要学好英语，重要的还是在课堂上，课堂上的知识是很重要的，而且学校教授的知识大部分都不是很难，只要能忍受过刚开始的痛苦，英语学习还是很顺畅的。

　　对于已经成年，因为各种原因不得不学习英语人来说，已经有成熟的思维，学习英语会有一定难度，但自制力和理解能力更强，静下心认真学，还是可以学好英语的。

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