番禺区实验小学：“牛仔布艺+非遗”推动劳美共育

　　“这么古色古香的岭南建筑作品，竟然是用牛仔布做出来的，太奇妙了！”“没想到，剪剪贴贴，又旧又硬的牛仔布就变成了充满童趣又惟妙惟肖的布艺贴画！”……9月11日，番禺区实验小学“布拘一格”牛仔布艺术实践工作坊参与番禺区教育系统珠江口文化溯源传播非遗作品展，迎来了一片赞誉。

　　

　　工作坊学生向参观人员介绍作品

　　将非遗布贴画与现代牛仔布工艺有机融合

　　工作坊摊位上的牛仔布艺贴画版岭南印象园，牛仔与岭南建筑的融合似乎浑然天成，展现出传统建筑的美：在典型的岭南传统风格建筑群落中，民居依水而建，或窄门高屋，或镬耳高墙，处处散发着岭南水乡的韵味。

　　“这个作品最大的亮点就是牛仔贴画，材料主要使用废弃的牛仔布料来进行的纯手工创作，由于每一块布料都不尽相同，使整个图案的制作、色泽、造型等都是独一无二的。”学生代表向参观者介绍着这一幅独具匠心的作品。

　　

　　精美的牛仔布艺贴画作品吸引了参观人员拍照

　　番禺区实验小学李静仪老师告诉记者，学校“布·筑岭南传承”特色课程主要是以岭南特色建筑一一粤语民居文化为基础，以布艺平面贴画或三维立体贴画形式，构筑岭南印象园，主要代表作就是展出的这一幅《“炒镬耳屋”构建的岭南街道》。

　　研发《牛仔布艺贴画》校本德育课程

　　“布·筑岭南传承”特色课程是番禺区实验小学《牛仔布艺贴画》德育校本课程的重要一课。

　　

　　岭南建筑牛仔布艺贴画作品

　　学校在“以仁爱为本，以智慧为美”的办学理念引领下，坚持以大思政环境下非遗文化与美育相融合，提升学生美育的素养。

　　结合“以仁爱为本，以智慧为美”的办学理念，在番禺区文化德育理念的引领下，番禺区实验小学提出五育共融的教育理念。学校积极开展小学生劳动教育与美育的实践和探索，开发《牛仔布艺贴画》校本德育课程，把劳动教育融入到小学美育活动课程的开发与应用中。

　　学校根据学生年龄特点，设计系统、递进式的美育与劳育融合课程，结合丰富有趣的实践活动，带动全校师生、家长共同学习布贴画，让大家感受岭南文化美的同时，养成良好的劳动习惯，逐步构建“劳育与其他四育相融合”框架，形成校本德育常规操作体系。

　　实践优化 促进校本课程的有效开展

　　学校成立了“布拘一格”艺术实践工作坊作为劳动教育基地。在推进《牛仔布艺贴画》校本教材时，工作坊组织了两条线路：其中一条路线是由老师组织全校师生开展校内研学活动，分别有“岭南文化学堂”“智慧劳技学堂”“牛仔布艺贴画学堂”以及“布艺画展览会”；另一条路线则由家长与老师一起带领孩子参加实践活动，如“废旧牛仔布回收”“岭南研学之旅”。

　　

　　学生在动手中品味岭南文化

　　一赏，一裁，一贴，师生合力创作，用剪刀代替画笔，以现代硬朗的牛仔布作为非遗制作技艺的载体，拼贴成具有岭南情调和神韵的建筑群。

　　工作坊指导老师李静仪表示，“布拘一格”牛仔布艺术实践工坊坚持让创意、个性、环保、乐趣的生活理念在学生心中生根发芽，用美育这座桥梁让更多的人从新的角度了解岭南建筑文化。

　　以劳育美，以美育劳。《牛仔布艺贴画》校本德育课程有效地将美育和劳育相结合，不仅使学生的创新能力、动手能力得到有效发展，还将劳动创造美的意识根植于学生的心中，更让学生在传承岭南文化的精粹中，感受传统非遗文化的魅力，树立保护与传承非遗文化的志向。

　　来源：番禺融媒记者麦裕玲

　　图：学校提供