耕躬教坛 强国有我

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。长期以来，广大教师认真贯彻党的教育方针，牢记“为党育人、为国育才”职责使命，落实立德树人根本任务，培养了一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就了大批可堪大用、能担重任的栋梁之才，为国家发展、民族振兴作出了重要贡献。

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设，多次寄语广大教师并提出殷切希望。9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表，提出要大力弘扬“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”这一中国特有的教育家精神，赋予新时代人民教师崇高使命。

　　教育家精神是教师职业精神的凝练与升华，也是指引、提升教师队伍建设的磅礴精神力量。践行和弘扬教育家精神的教师群体，是提升教育质量、促进教育公平的核心力量，是建设教育强国的坚实支撑。

　　今天是第39个教师节，同时也是党的二十大召开后的第一个教师节。党的二十大报告提出，到2035年建成教育强国。强国必先强教，强教必先强师。广大教师要牢记习近平总书记的殷切嘱托，大力弘扬教育家精神，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

　　在这个属于1880多万名园丁的日子里，我们邀请了24位自觉践行教育家精神、在教育领域作出了突出贡献的优秀教师代表，请他们每人给2035年的自己写一封信，在对建成教育强国的未来憧憬中，进一步彰显“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。

　　——编者

　　导读

　　06

　　心有大我至诚报国 坚定理想信念

　　万步炎：为国所需 “钻”海图强

　　许 斌：与“牛”为伍 情系“三农”

　　翟 津：良匠筑梦 职教兴邦

　　房 丽：万里援疆 桃李芬芳

　　07

　　言为士则行为世范 陶冶道德情操

　　曲建武：一生一事 育人育才

　　德吉卓嘎：雪山见证 绽放边疆

　　张 杰：立志“特岗” 点亮梦想

　　毛文丑：坚守大山 播撒希望

　　08

　　启智润心因材施教 涵养育人智慧

　　吴蓉瑾：关注情感 坚守初心

　　朱志辉：“摔跤校长” 不断创新

　　孙志成：坚守山乡 因材育人

　　顾 亚：音乐筑梦 村小启航

　　09

　　勤学笃行求是创新 秉持躬耕态度

　　刘少坤：扎根职教 迎难而上

　　史宁中：数学教育 创新发展

　　韩冰川：儿童本位 滋养生命

　　刘红宁：惟学惟人 与时俱进

　　10

　　乐教爱生甘于奉献 勤修仁爱之心

　　张玉滚：爱生如子 全心付出

　　王丹丹：享受邂逅 点亮希望

　　马 丹：真情援藏 心手相连

　　吴拥军：拥抱特教 永不言弃

　　11

　　胸怀天下以文化人 树立弘道追求

　　兰 臻：植根乡村 培育优师

　　李青霖：传承文化 不忘初心

　　蔡小雄：为师为公 幸福耕耘

　　陈明青：筑牢信仰 潜心思政

　　《中国教育报》2023年09月10日第5版

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