一个乡村教师要建科技馆

　　▲图 江西九江修水县何市镇中心小学AI未来科技馆，一位五年级学生正在体验“AR云游中轴线”。“这些年，我一直想在学校建一个属于孩子们的科技馆。”9月20日，慎魁元老师在江西九江修水县何市镇中心小学AI未来科技馆开幕仪式上说：“希望孩子们可以在这里接触到AI、VR技术等更多的先进科技成果，为孩子们创造拥抱世界的更多可能。”慎魁元说。「回乡」江西修水县以山地和丘陵地貌为主，素有“八山半水一分田，半分道路和庄园”之称。而何市镇则位于修水县东南部，四面环山，镇上只有两三条街道。1989年，慎魁元就出生在与何市镇相距约62公里外程坊的一座大山里的普通家庭。“记忆中老家的山很大很大，没人愿意来这当老师。”慎魁元说，“直到8岁多我才上学。去学校的山路绵延几十里，要走上好久好久。”2013年，慎魁元大学毕业后，做出了人生中一个重要决定：参加国家实施农村教师特设岗位计划，回到家乡当老师！慎魁元很多同学对他的决定表示不解。慎魁元却认为，自己是大山的孩子，是知识改变了自己的命运。希望山村的孩子也能像自己一样，可以感受知识和科技的力量。「建馆」2015 年，慎魁元作为特岗教师优秀代表来到北京进行巡回宣讲。期间，他了解了北京学校的教育资源，他萌生了新的想法：给自己学校的孩子建立一个乡村科技馆。慎魁元回到学校，没有硬件设备，他就和同事们一起做教具。这些年，慎魁元一直坚持给孩子们普及科学知识。他甚至自费购置显微镜，教学生观察生命的微妙，也给孩子们建设劳动（科普）教育基地，鼓励孩子们走进田野、观察庄稼。“老师说一千道一万，不如学生真切体验一番。”他说。2022年，在九江市科协和修水县科协的支持下，何市镇中心小学终于有了属于自己的科技馆。这座科技馆位于教学楼顶楼，分3间教室。第一间是学生作品展示区。另两间教室摆放基础试验仪器，帮助孩子理解书本上的科学原理。但是这座科技馆规模小，设备较基础。科技发展迅速，乡村孩子更需要亲身体验通过AI、VR等先进技术，追赶科技发展的脚步。「圆梦」2022年，慎魁元获得了美丽乡村青年教师“青梅”的称号，他的梦想也被活动主办方联想集团看见。历时100余天，慎魁元梦想中那样科技感满满的“小镇科技馆”变成了现实。9月20日，何市镇中心小学未来科技馆正式投入使用。这座AI未来科技馆占地300多平米，提供“未来美术课”“未来科学课”“未来历史课”“未来体育课”“未来天文课”“未来课堂”6部分课程，分别对应AI语音作画、普慧算力应用场景及原理、AR元宇宙、AI体育及智慧教育解决方案等科技成果。值得一提的是，这是一所以新IT为技术底座、用普慧算力加速的“未来科技馆”，也是一所属于乡村小学的AI科技馆。如今，AI未来科技馆的投入使用，铺就了一条乡村通往新计算时代的“高速公路”，让乡村孩子感受先进科技的魅力。9月起，何市镇中心小学AI未来科技馆免费对公众开放，除了何市镇中心小学的近1000名师生外，修水县12万中小学生也将直接受益。科技馆还将通过线上线下联动的公开课等形式，利用AI与普慧算力等联想优势技术，让乡村孩子享受到更加优质的科学教育资源。「未来」“‘未来科技馆’中的‘未来’指面向未来世界的科学技术，也是指孩子是世界的未来。这是个播种的过程。”慎魁元说。“相比于改变世界，更重要的是为孩子们打开视界。”联想集团表示，未来科技馆开启了科普教育的新探索，这不仅是联想集团凭借自身创新科技，为乡村孩子打造科普教育平台的一次重要尝试，更代表了探索乡村教育的更多可能以及关于未来教育的新理念。教育为国之根本，乡村教育持续为乡村振兴注入源源不断的新动能。当下，推动高质量发展已经成为经济社会发展的主题之一。对科学技术的普及不仅是时代的需要，也是乡村振兴的关键。加强科普工作、尤其是乡村青少年科普教育工作，为科技创新及乡村教育的发展提供了重要契机，也带来了新的动力。“好奇心计划——乡村小学科技梦想点亮行动”的正式开启，是新发展阶段，推动教育和科技创新高质量发展的一次探索，旨在激发各界对科学技术及乡村教育普及的关注，激发乡村青少年的好奇心，提高他们探索未知的意愿与动力。未来，“好奇心计划”将呼吁更多社会力量共同参与，在推动乡村科普事业发展的同时，致力于引导乡村孩子树立科技创新志向，为我国乡村振兴事业贡献更多力量，为经济社会的高质量发展添砖加瓦。举报/反馈