书香大冶丨⑧大冶师范附属小学：让学生“悦”读“悦”享读

　　学生刘旻芮荣获黄石市”十佳阅读之星“称号。通讯员 供图阅读，以知识为友，与大师为友，与真理为友。近年来，大冶师范附属小学以立德树人为根本任务，注重书香校园建设，通过优化读书环境、创新阅读方法，鼓励引导学生快乐参与阅读，从而提升学生的人文素养，让浓浓书香成为校园文化的主旋律。据悉，该校荣获“2022年度大冶市书香校园”。“好书漂流”活动。通讯员 供图建设校园文化 ，营造书香氛围琅琅读书声，声声悦耳。每天清晨，漫步冶师附小的校园，就能听到一阵阵读书声从教室里传来，十分悦耳动听；国旗下晨读展示班级正在进行古诗词吟咏，更是不禁让人驻足聆听。校园内，一墙一角皆文化，一草一木蕴教育。校园的走廊里、墙壁上、宣传栏内，都悬挂着师生的读书、书法等作品，学生时刻处于一个浓浓的书香氛围中，阅读、陶冶随时随地进行。据悉，该校设有专门的图书阅览室，每学期购置一次图书，并不断更新图书室的图书。此外，该校还安排编印校本教材供学生阅读，从而大大提高了学生的阅读兴趣。班级环境助书香。为了让学生浸润在浓浓的书香氛围之中，耳濡目染，身心得到和谐发展，该校发动学生捐书，在每个班教室都建立起了班级图书角，制定适合自己班级发展的读书活动计划。同时，班级和班级之间还定期举行“好书漂流”换着看的活动，让浓浓书香气扑面而来。教师读书分享活动。通讯员 供图搭建阅读平台，培养读书习惯在培养学生读书习惯上，该校安排下午课前30分钟为阅读时间，各班学生自主课外阅读，阅读范围可以是课本推荐的“快乐读书吧”书目，也可以根据自己的兴趣爱好选择课外读物，以确保学生每天的读书时间。同时，该校每周课程安排了一节阅读课，对学生进行阅读指导，在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法，明确了读书笔记的具体要求，培养了学生良好的读书习惯，激发学生的阅读兴趣。各班还可以开展读书分享活动，低年级讲故事，中高年级分享读书感悟，要求学生们轮流上讲台，将这一周阅读心得体会用语言进行表达，读和说充分结合。此外，该校充分利用晨间“红领巾广播站”，开设读书专栏，欣赏经典美文，播出学生的心得体会、读后感。各班通过选拔推荐朗读能力强的学生组成学校朗读播音员，每天早餐时间轮流播音朗读。 “每日一文”广播让全校学生体验到同学们的作文美篇，见齐思贤，激发了大家阅读的动力。午间阅读。通讯员 供图创新多彩活动，绽放芬芳书香教师垂范，引领书香。为此，该校每月定期举行“读书分享会”，通过一本本教育名著，一场场阅读沙龙和一次次阅读收获，让老师们形成爱读书、读好书、善读书的良好氛围，发挥“欲求教好书，先做读书人”的示范引领作用。据悉，该校以“世界读书日”为契机，精心组织开展“书香润心灵，雅言溢校园”为主题的读书系列活动，以缤纷活动，渲染书香，并做到读书月月有主题。如“读书像呼吸一样自然”演讲比赛、爱国主义读书教育活动征文比赛、“好书漂流 快乐体验”跳蚤市场活动、“最美笔记”“最美书香班级”评比等。“在这些活动中，我不仅提高了阅读能力，还认识了很多爱阅读的好伙伴！”该校五年级学生冯锦茜说道。在家校共育方面，该校常态化开展亲子共读活动，并利用写信、家访、短信等方式，向家长宣传读书的好处，将“书香校园”向“书香家庭”延伸。据介绍，该校五（1）班刘旻芮同学每天坚持阅读，参加“爱我黄石 阅读行走”特色阅读打卡活动，登上了黄石市第三届阅读之星大赛的决赛舞台，并荣获“十佳阅读之星”的称号，其家长感慨道：“原来陪孩子阅读是一件这么幸福的事！”“立身以立学为先，立学以读书为本，多彩的阅读活动进一步巩固了学生阅读成果，让师生乐在其中。”大冶师范附属小学校长钟冬青表示，学校将不断创新阅读推广模式，打造特色读书品牌，在孩子们心中播撒阅读的种子，让孩子们“悦”读“悦”享读。策划：余岭琳 王焱尧统筹：陈绪海 吕鉴蕾 黄滢滢记者：左乙辰文字：曹倩文 王丽年 李俊举报/反馈