妈妈为儿子“补课”花掉20万，成绩695排全校第一，却被人嘲笑

　　据《中国教育新业态发展报告（2017）》显示，我国中小学生补课率已达到48.3%，平均支出5616元。

　　每到节假日，我们经常能看到很多行色匆匆，背着沉重书包的学生党，他们不是在去补课的路上，就是已经下课，走在回家的路上。

　　如果去高中重点班打听一下，基本超过80%的学生都在补课，剩余其他学生不是能力超强，就是正在打算补课。

　　不得不说，补课已经成为学生们很常见的学习渠道，有些学生更是通过补课才有提升成绩的机会。

　　为帮儿子提升成绩，老母亲怒砸20万补课费

　　中国家长对孩子的教育事业一直非常支持，有些家长宁愿自己过得苦，也不愿意在教育孩子这件事省钱，穷什么都不能穷教育，就是这么来的。

　　一位来自江苏的母亲，对儿子的期望一直很大，而她的儿子确实很优秀，从小到大都是“别人家孩子”，都是别人的榜样。

　　可进入高三后，这位妈妈发现儿子的成绩开始停滞不前，于是便决定请老师帮忙补课，由于是专业教师，儿子的成绩在3个月后迅速得到提升，考出695分的好成绩，排名全校第一。

　　但也由于是专家教授一对一进行补课，在这段时间里，老母亲在儿子补课费上就花掉20万。

　　儿子提升成绩，母亲十分开心，亲戚却在嘲笑

　　因为这个学生的成绩一直很好，亲戚对母亲花20万给他补课这件事十分不理解，纷纷嘲笑“白花钱”、“不值得”。

　　毕竟现在还不是最后冲刺阶段，孩子很聪明，可以通过自己的努力提升成绩，现在补课就要花掉20万，等上了高三不是要更大花销了吗？

　　分析：花重金帮孩子补课，到底值不值得？

　　现如今，家长对帮助学生提高成绩的唯一解决方法就是补课，因为大多数家长无法给予孩子学业上的帮助，就只能用花钱补课的方式帮他们提升成绩。

　　有些学生很聪明，是个学习的料，只要补课就能提升成绩，家长对结果也会非常满意，感觉钱没白花。

　　但有些学生对补课毫无兴趣，就算师资力量非常强大，他们也很难提升成绩，最终家长只能落个“人财两空”。

　　事实上，补课这件事并非适合所有学生，有些学生很聪明，当即就能消化课堂上的知识，下课后只需要与老师勤沟通，就能稳步提升成绩。

　　而对于没有学习兴趣的学生，无论怎么补课也很难帮助他们提升成绩，家长砸重金或许只是为了缓解自己的教育压力。

　　所以，补课是一件非常因人而异的事，并不是每个学生都对学习感兴趣，学生们的未来发展方向也并非全靠学术，人各有志，家长不必强求。

　　学生和家长应该正确看待补课这件事

　　学生补课的意义是什么？提升成绩还是缓解焦虑？不得不说，很多家长给学生报补课班，完全是为了缓解自己过于焦虑的情绪，因为喜欢比较，听到同事说自家孩子很优秀时，就会产生非常着急焦虑的情绪。

　　为了缓解自己的焦虑，这类家长就会赶紧给孩子报个班，也去补课，无论孩子能否接受，结果都无法改变。

　　对于这种情况，家长需要调整好自己的心理状态，每个孩子都应该在健康的环境下成长，别因为自己的焦虑去打扰他们的学习规律，这样反而容易影响他们的成绩。

　　学生喜欢学习，但就是找不到合适的学习方法有些孩子天生就是学习的料，但因为父母无法给予帮助，选择补课是最好的解决方法。

　　生活中有很多学生对学习充满热情，平时也很刻苦，基础知识很扎实，但就是不知道如何提升成绩，尤其进入高三后，学习压力越来越大。

　　如果是这种情况，家长可以考虑让学生去补课，多听听不同老师的解题思路，必要时候可以选择一对一，很快就能提升成绩。

　　补课并非“越贵越好”，家长要擦亮双眼为了贩卖焦虑，有些校外补课机构会制定很多补课模式，为的就是让家长多掏钱，选择更贵的班型。

　　而成年人更相信“一分钱一分货”的说法，对高消费班级总会充满期待，但殊不知，市面上很多这类型的补课机构都是幌子。

　　高消费与提高成绩并没有直接联系，家长花再多钱，学生没有兴趣，师资力量一般，都无法保证最终的考试结果。

　　写在最后

　　关于学生补课，家长不必太执着，大家只需要在必要的时候选择适合孩子的补课班就可以，没必要将补课当成提升成绩的“救命稻草”。

　　今日话题：

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