沐浴阳光雨露，向上拔节生长 ——南海区新课标旧教材背景下美术课堂教学观摩研讨培训

　　原标题：沐浴阳光雨露，向上拔节生长 ——南海区新课标旧教材背景下美术课堂教学观摩研讨培训活动

　　

　　

　　

　　沐浴阳光雨露

　　向上拔节生长

　　南海区新课标旧教材背景下

　　美术课堂教学观摩研讨培训活动

　　

　　万物生长离不开阳光雨露。对于渴望成长的教师来说，新课标就如同阳光雨露，沐浴其中便可获得能量，便能向上拔节生长。——题记

　　

　　秋去冬来，岁月鎏金。2022年11月16日，经过一段时间筹划，“南海区新课标旧教材背景下美术课堂教学观摩研讨培训活动”如期在佛山市南海外国语学校开展，活动通过线上线下联合教研的方式进行，共有500多位老师参加了本次活动。

　　本次课堂教学观摩活动，由佛山市教育局教研室指导，佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教研室主办，广东省基础教育学科教研基地（佛山初中美术）基地校南海外国语学校承办。旨在贯彻落实《义务教育艺术课程标准（2022年版）》精神，有针对性地开展课堂教学研究，有效推动旧教材教学新思路、新方法的探索与实践。

　　【精研新课标·探寻新教学】

　　

　　活动第一项：

　　同课新构，初探新课标

　　

　　

　　2022年4月，教育部印发了《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，但与之对应的的“新教材”尚未出版，如何在实际教学中贯彻新课标的理念，成为了现实教学中的疑点、难点和痛点。在这一背景下，研讨活动将分别由叶旭华、李玉岗、尤绍琦三位老师，共同对岭南版《美术》八年级上册第三单元第五课《情景交融的山水画》开展“同课新构”，从不同角度解构课程，为新课标下的南海区中小学美术课堂教学探索迈出关键的一步。

　　

　　主持人开场

　　

　　

　　

　　现场

　　研讨课第一节：由佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教研室美术教研员叶旭华老师从 “欣赏·评述”的角度执教《情景交融的山水画》。

　　

　　

　　

　　

　　叶老师以“感知山水画的意境”为题，通过风景油画和山水画的对比赏析，引导学生认识山水画独特的观察方法和表现手法，感悟到中国山水画名称特有的文化内涵；在此基础上，以宋元时期有代表性的六位山水画家的作品为例，从古诗意境入手，结合创作背景、画面构图、笔墨技巧等方面，引导学生感知北宋、南宋、元代三个朝代山水画的不同意境，并鼓励学生以所学的知识和方法为钥匙，去开启更多的中华优秀传统文化之旅。

　　研讨课第二节：由佛山市南海外国语学校李玉岗老师从 “造型·表现”的角度执教《情景交融的山水画》。

　　

　　

　　

　　

　　李老师的课堂立足在“造型·表现”课型基础上，对教材内容进行了解析与重构，旨在突出课程的趣味性、体验性与人文性。教学内容从学情出发，以经典名作为依托，以“诗情画意”为表现主题，选取中国传统山水画中的部分经典皴法及泼墨技法作为实践体验的主要内容，将复杂生涩的知识，通过局部观察法、对比法、演示法等，将知识化难为易、化繁为简，并引导学生通过现象的呈现找出知识形成的规律，达到深入学习和体验的目的。

　　

　　学生课堂作业展示：

　　研讨课第三节：由佛山市南海外国语学校尤绍琦老师从 “设计·应用”的角度执教《情景交融的山水画》。

　　

　　

　　

　　

　　尤老师的课堂以“山水画元素再创新”为主线，在“设计·应用”学习领域寻求突破与创新。在教学素材的选择上，以宋代王希孟《千里江山图》为主，用有趣、有料、生动形象的教学内容和妙趣横生的课堂氛围，引导学生主动挖掘山水画的艺术元素和人文精神，把艺术和生活相联系，将山水元素应用到日常生活用品的设计之中，启发学生让传统文化焕发新的光芒。

　　

　　学生课堂作业展示：

　　NO. 02

　　活动第二项：

　　集体评课，共研新思路

　　

　　与时俱进，敢为人先。本次的观摩课旨在抛砖引玉，借此契机推动全区美术教师、各镇街教研组聚焦新课标、研讨新思路、探寻新教学。

　　

　　

　　

　　叶旭华、李玉岗、尤绍琦三位老师，分别针对自己的课堂进行教学反思，从对新课标的理解到教学设计再到课堂实践，都做了充分的反思与总结。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　各镇（街）美术教研中心组组长及部分教师代表，也对三节研讨课做了精彩点评，表达了高度的认可。佛山市教育局教研室美术教研员陈日新老师在点评时说到，三位老师敢想敢做，有着追求“美好课堂”的勇气和信心，用深入有效的教研，以新颖的教学形式、扎实的基本功，为南海的中小学美术教研谋划了新篇章，开辟了新思路。

　　

　　NO. 03

　　活动第三项：

　　专家引路，解析新课标

　　活动的最后，由佛山市教育局教研室美术教研员陈日新老师为大家带来《2022年义务教育艺术课程标准研读和思考》的专题讲座。

　　

　　陈老师针对新课标的解读，就教学设计是否回应了新课标理念、教学目标是否能迁移、跨学科教学是否落实、情景问题是否有效等方面提出了自己的宝贵意见。为老师们拨开眼前的团团迷雾，探寻新课标的“真像”，真知灼见让人如沐春风，令人醍醐灌顶。

　　【沐浴阳光雨露，向上拔节生长】

　　活力南海，美好教育。本次教研活动虽已落幕，但三位老师同一课题的不同演绎，众教师不同角度的思维碰撞，专家引路的精彩点评和讲座，让与会者对新课标有了更多、更深理解，如同阳光雨露般滋养着老师们向上拔节生长。

　　期望本次活动，能引发更多教师在新课标的指引下，对美术课堂教学作出更积极有效的探索，共同践行素养本位的美术教学，为学生美术素养提升且行且思、且思且行。

　　

　　END

　　撰稿：佛山市南海外国语学校 尤绍琦

　　图片：佛山市南海外国语学校 贾钦高 王云凡

　　编辑：佛山市南海外国语学校 编辑组

　　校稿：佛山市南海区教育发展研究中心 叶旭华

　　审核：佛山市教育局教研室 陈日新

　　活力南海 美好教育

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