优路教育智慧课堂 + 属地化服务助推融合式教学迭代升级
随着互联网 + 教育进程的不断推进,信息技术与教育教学深度融合,教育教学打破了时间和空间限制,不发达城市和地区的用户也可以利用网络技术和科技智能获取与经济发达地区用户相同的教学资源。
随着数字化、信息化、智能化对教育行业的渗透,教育行业必将在科技的加持下,迎来人机协作、线下线上相融合的智能新业态。智慧教育致力于人机结合,凸显 " 人 " 在教学活动中的主体地位,体现人的创造价值,利用智能终端和人工智能技术培养数字化背景下的创新型、智慧型、综合型人才。在技术层面,相较初始阶段在线课堂的单向输出和被动输入,智慧课堂更侧重沉浸式体验和互动性延展,使教学活动真正沉下去。
优路教育作为一家科技教育企业,自创立来,一直积极推进职业教育发展革新,深耕职教,在做好 " 内容 + 服务 " 的同时,致力于科技创新,以科技赋能教育。在对智慧教育的探索上,优路教育借助大数据、云计算、人工智能等技术进行了多次尝试,并取得了阶段性成果:先后推出融合式教学和智慧课堂,全面采用 3D 模拟仿真技术和人工智能开展教学。3D 教学平台、AR 识图、直播视频弹题、人机智能答疑、移动课堂 APP、AI 智能诊断学情等,优路教育依托科技团队,陆续研发出多种学习平台和智能应用,致力于给学员带来沉浸式学习体验,更好地激发学员在提升职业技能过程中的主观能动性,对知识进行融会贯通,对 AI 和智慧未来有一定认知和体验。
同时,为了满足学员的个性化需求,优路教育因地制宜、因人施教,在实行全国统一标准化教学基础上,结合分校属地特点和学员基础,推行属地化教学服务和定制化教学管理,采用统一化教学产品,属地化平台运营和服务管理,全面升级的智能教学和服务体系。
在教学规划上,优路教育全国各大分校将根据属地学员报班情况,依据学员基础设置符合学员进度的教学安排,实现学员个人的专属化学习。另外,属地老师可以根据学员的测评数据,在课前智能查询本地学员学习进度和知识掌握情况,课中针对学员知识掌握程度进行对症讲解,课后及时测试反馈,并为学员提供定制答疑服务和针对性监督管理服务。
在教学内容上,各大分校将根据属地学员入学的智能测评结果评估其专业基础,并安排符合学员需求的教学内容和课程,定制分校属地面授分类,将项目教材梳理、模块强化、习题训练、考前集训更加落地到分校的教学中去,方便学员进行选择性学习,大大提高学员的学习效率。在大数据反馈难度较大的科目版块,优路教研院精心研发教学内容,并结合分校学员的学习情况,进行重点、难点搭配教学,充分节省学员复习时间。
在测评环节,属地老师可以根据智能题库系统,并结合学员学习进度,分梯度安排教学效果测试,通过检测及时反馈学员的学习效果,及时调整教学规划,进而实现更具针对性的定制化教学。
在服务管理层面,优路教育将在总部师资统一化课程基础上,实行属地分层服务,在总部教研日常答疑服务基础上,充分利用分校属地教研基地的优势,由专属教研为学员提供针对性专业答疑,提高解决问题的及时性,有效实现定制化专属服务。
优路教育通过各项技术手段打造智慧课堂,不断对智慧教育进行探索,同时注重属地化教学和服务管理,希望以此推动职业技能人才培养事业,在提高学习效率和质量的同时,使职业人才更加适应各个产业链的智慧化进程。
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