苏州高新区东渚实验小学校心理健康教育，为成长保驾护航

　　2022年秋季开学以来，苏州高新区东渚实验小学校认真落实《关于全面加强学生心理健康教育的若干意见》（苏教〔2017〕1 号）工作要求，营造良好的入学氛围，缓解师生心理压力和负担，以更好的状态投入到新学期的学习之中。

　　完善工作布置，为心理赋能提供保障

　　苏州高新区东渚实验小学校传承百年经典，潜心立德树人，深耕诚字文化，坚持五育并进，培养自信学子，共建成长乐园。学校以服务每个学生为目标，既注重学生“成才”，更注重学生“做人”，将心理健康教育作为学校德育教育的重要内容，将“立德树人”作为学校的育人目标。

　　

　　每学期初，学校行政班子都将对心理健康教育工作作出具体布署，并召开校级班子成员的心理专题工作会议，树立正确的教育观，营造良好的教育生态。

　　

　　加强师生培训，为心理赋能积蓄能量

　　学校定期在业务学习中组织教师学习心理学知识和先进的教学理念，引导教师了解心理学在教育中的前景和价值，学会自我情绪的调整和与学生沟通、帮助学生心理调试的技巧。使老师们有了基本的知识储备，从而为更好地进行心理健康教育创造了条件。

　　

　　

　　

　　

　　同时，学校还组织心理健康教师面向全体学生坚持上好心理健康教育课、开好心理健康主题班会，并为学生提供有针对性的心理课程资源。

　　

　　

　　密切家校沟通，为心理赋能保驾护航

　　开学以来，班主任及任课教师通过上门家访，电话、微信等方式线上家访，保持与家长的联系，了解和掌握学生的学习生活情况、思想行为动态，引导家长履行好监护责任，关注孩子在家的学习生活情况和思想情绪状况。同时学校还发挥家委会作用和家长自我教育的优势，开展有针对性的家庭教育指导和宣传引导，帮助家长科学运用教育方法，妥善处理亲子关系。

　　

　　

　　

　　心理健康教育工作任重而道远，苏州高新区东渚实验小学校将不懈努力，找到一条适合校情的心理健康发展之路！