做“教育麦田”的守护者——记羊山外国语小学优秀中队辅导员翟金凤

　　有这样一群人，她们是学生思想上的“指路人”、学业上的“引导者”、情感上的“守护神”和生活上的“勤务兵”，她们是少先队中队辅导员。辅导员的工作既平凡又伟大，她们起早贪黑，事无巨细；她们脚踏实地、兢兢业业；她们把一腔心血倾注于星星火炬的事业，用爱心和恒心陪伴少先队员的成长。她们始终坚信只要“心中有爱”，学生就会“脚下有路”。在她们的带领下，一支支优秀的中队渐渐成长起来。

　　自2021年10月起，羊山外国语小学推出“辅导员风采”栏目，全景展现羊山外国语小学少先队事业发展和优秀少先队辅导员风采。本期，让我们一起聆听羊山外国语小学优秀中队辅导员翟金凤老师讲述她与“红领巾”相处的美好时光！

　　辅导员小档案

　　

　　姓名：翟金凤

　　学历：本科

　　毕业院校：南阳师范学院

　　职称：中小学二级教师

　　荣誉：

　　信阳市基础教育先进工作者

　　浉河区优秀教师

　　羊山新区方媛媛语文名师工作室成员

　　羊山外国语小学第一届班主任基本功大赛二等奖

　　所带中队获“羊山外国语小学少先队优秀中队”荣誉称号

　　

　　2020年，初任外小中队辅导员的翟老师，踏上了她对雏鹰中队队员们的守护之路。三分严、七分爱是翟老师的教育风格，激励、唤醒、鼓舞和点燃队员的自我发展是她的教育追求。对待雏鹰中队的队员，她始终用理解、尊重、信任和爱去打开师生间的大门，鼓励每一个队员的成长，让每一颗金子都发光，努力做好“教育麦田”的守护者。

　　发掘优点，激励队员促成长

　　雏鹰中队注重鼓励队员的个人全面发展。2021年9月9日，雏鹰中队举办了班干部竞选活动，最终，通过队员自荐、队员选举等方式，选出了“纪律小班长”“文明监督员”“护花大使”“节电先锋”“图书管理员”等等，翟老师相信“每个队员都是一处宝藏”，努力挖掘队员身上最独特的闪光点，在逐渐了解队员的过程中，争取让班级“人人有事做，事事有人做”。队员们认真负责，在完成本职工作的同时，有所体验和感悟，从而实现自我管理、自我教育。

　　除此以外，翟老师激励队员们全面发展，不以成绩论英雄，积极参与学校少先队活动和班级活动，2021年4月，小队员邓宇宸和妈妈一起设计的吉祥物“吉亚”，获得羊山外国语小学第八届校园英语节“最佳创意奖”；2021年9月，小队员刘子扬、丁奕萱获暑期实践作业“科创小达人”荣誉称号，小队员李思翰、葛馨茹获得“百年奋斗路、走进新时代连环画”创意奖。“乐学善思，自信勇敢,努力奋进”一直是雏鹰中队的良好风气。

　　

　　

　　

　　

　　乐于实践，引领队员价值观

　　

　　雏鹰中队注重引导队员们树立正确的价值观。2020年9月—2021年10月，翟老师结合学校少先队大队部的活动安排，抓住热点，充分利用现有资源，开展了“讲文明、守纪律、爱学习，争做新时代好少年”“关注消防，珍爱生命”“向中国航天人学习”“向高空抛物SAY NO”“学习雷锋精神，致敬时代楷模”“践行环保节约，奏响绿色乐章”等主题班会，积极做好少先队员的队前、队中教育，引导少先队员们从小修品行、练本领，队员们在班会活动中学会自我约束，增长了知识，增强了社会责任感。

　　

　　

　　建党100周年之际，翟老师积极动员队员们利用暑假和国庆节假期，参与学校“探寻红色足迹，厚植家国情怀”活动，动员队员们参观了信阳博物馆、鄂豫皖革命馆、新县鄂豫皖苏区首府革命博物馆等红色基地，其中，队员邓宇宸“探寻红色足迹”的征文，获得“暑期优秀社会实践奖”。队员们在活动参与过程中， 进一步加强了对党的光辉历程、伟大成就的了解和认识，坚定了理想信念，立志成为一名新时代优秀好少年。

　　

　　

　　

　　

　　以退为进，培养队员好习惯

　　雏鹰中队重视队员的习惯养成教育。刚入一年级时，纪律、卫生、文明、读书、坐姿等行为习惯，都是辅导员翟老师陪着队员们一起学习一起做，随着队员们对校园生活的逐渐适应，对各类好习惯标准的逐渐熟悉，她开始“强而示弱、退居二线”。

　　“咦？你扫的地可比翟老师干净多了，看来你的本领比翟老师高”“这些绿植翟老师一养它们就蔫了，你们养的时候长得就很茂盛，以后养护的任务就交给你们了好不好？”“你们的眼保健操动作真标准，如果翟老师也像你们一样保护视力，也许就不会近视了，翟老师要跟着你们一起做”......在队员们面前，翟老师随时都会变身成需要被照顾的孩子，而队员们好胜好强的心理促使他们要在翟老师面前表现得更好，要帮“笨笨”的翟老师“排忧解难”。

　　在日常中队管理过程中，翟老师坚持从细节做起，从一点一滴培养，巧妙放手，以退为进。队员们的行为养成进步很快，逐渐增强自律意识，越来越多的得到大队部的颁发的各项流动红旗，这些好习惯将使队员们终身受益。

　　

　　

　　

　　

　　注重仪式，提升中队凝聚力

　　中队建设是一项创造性劳动，不断创新是中队辅导员生命活力的表征。作为中队辅导员，翟老师总是保持敏感，抓住每一次教育契机，打破常规，对平平常常的事情进行创造性的思考，赋予其特殊的仪式感。翟老师在班级开展“小手培绿植，我为教室添新绿”主题活动，提高了队员爱护绿植的意识，并将这种意识内化为行动，让队员们从身边小事做起，爱护绿植，保护环境。她还举办“欢迎流动红旗回家”仪式，使得队员们明白流动红旗的荣誉属于中队的每一位队员，这需要每一位队员的积极参与，促使队员们以流动红旗为镜，时刻鞭策自己，在自律的过程中开始懂得维护集体荣誉，因此，中队的凝聚力也不断增强。

　　与此同时，翟老师还“寓教于活动”，鼓励队员们广泛参与集体活动。在过去的一年中，雏鹰中队曾获得春季田径运动会广播体操比赛三等奖，“亚洲之旅”系列活动金奖，每月都会被评为星级中队，并多次获得月度“三星示范班”“四星示范班”荣誉称号。每次实践活动雏鹰中队都精心准备，注重过程和细节，仪式感满满，队员们在实践中得到磨炼，这种积极向上的文化氛围浸润着队员们的心灵，熏陶着队员们的性情，也使得雏鹰中队这个大集体更加积极向上，助推了中队的和谐发展。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　文化引领，助力中队展风采

　　中队文化建设在班级管理中起着潜移默化的作用和“润物细无声”的育人效果，雏鹰中队同样注重中队文化建设。翟老师组织队员们进行“写好中国字， 做好中国人”书法比赛，每周定期开展“与你共读”好书分享活动，设计中队图标，制定班级公约，设立植物角和图书角，并依托主题队会、时事热点、节日庆典等重要节日，以班级文化墙和黑板报为育人阵地，精心布置，让教室的每一面墙壁、每一个角落都为教育说话，使学生在良好的德育教育氛围中得到全面发展。

　　

　　

　　

　　

　　翟老师时刻谨记自己的教育追求，以少先队活动为载体，以中队会为德育宣传阵地，通过多种方式激励、唤醒队员的个性发展。在羊山外国语小学这片教育沃土上，翟老师愿意做一名精耕细作的红领巾守护者，用自己的爱心、耐心、责任心去关心助力雏鹰中队队员们的成长，努力守护好这些“教育麦田”里的队员们，让星星火炬在新时代闪耀更加灿烂的光芒。