尴尬了，新校长竟然是过去的学生，我该怎么和他相处

　　老校长功成身退，据小道消息，上级很快就要委派一位新校长来接任。#教育#

　　

　　究竟是谁？是“年轻派”还是“稳健派”？是本地新校长走马上任人还是外地的？他对老师好不好？老师们的心中有一连串的疑问，大家对新校长都挺期待的。

　　新校长走马上任，尴尬了，他竟然是我教过的一个学生

　　前两天，老校长已经搬出了校长室，他现在的身份是“督学”，其实，就是退居二线，休息了。他挺知趣，也不住学校了，回到离学校5公里的乡下老家，侍弄菜园子去了。

　　老校长走后一周光景，新校长走马上任了。一辆黑色的小轿车，倏地开进校园，停在行政楼的门前，学校的副校长、主任等行政干部们在楼口列队迎接。我是普通教师，不太关心校长的事，只是坐在办公室里远远地看着。

　　

　　老校长走了

　　工作群里发通知了，全体教职工立即到综合会议室开会，并且强调，会议重要，没有特殊情况不得缺席。我心里嘀咕：有啥重要的？不就是新校长要跟教职工见面吗？以后不就抬头不见低头见了吗？参不参会也不要紧吧。

　　老师们都到齐了，学校行政班子全体人员都坐在主席台上，还有一个是教体局的人员，新校长坐在正中间。我定睛一看，惊讶得下巴差不多要掉下来。

　　那不是任晓华吗？二十年前，我刚参加工作那会儿，在另一个普通高中教书，任晓华是我的学生，我是班主任，带了他三年。他成绩挺好，考上了一所部属师范大学，听说后来硕博连读，毕业后去了市教育局，现在，他竟然成了我们学校的新校长？

　　

　　全体教职工开会

　　我的心怦怦怦直跳，瞟了一眼主席台上，他好像也看见我了，微笑着点点头。我赶紧把头低下去。不知咋的，我的心情挺烦也挺乱的。

　　自己的学生当了校长，这是喜还是忧？我日后该怎么和他相处？

　　自己的学生出息了，当了重点高中的校长，按理说这是一件大喜事，做老师的，谁不希望自己的学生能够出人头地？不过，自己竟然和他在同一个学校，昔日的师生变成了今天的同事，过去的学生成了今天的大领导，这也太有戏剧性了吧。

　　会议很简短，约摸半个小时就结束了，台上的人说什么，我一句也没听进去，只听到偶尔热烈的鼓掌声。从会议室到办公室，我一直在思考下面两个问题。

　　

　　我在思考问题

　　第一个问题：我现在应该怎么称呼他？

　　称呼校长，或者“任校”吧。是不是太正式了？他是我的学生，我是他20年前的老师，想当年，我在他面前，那可是有着至高无上的威严的。而且，我比他的年龄整整大了好几轮，这么叫，他好意思吗？我也很难叫得出口呀！

　　称呼“小任”或者“晓华”吧。这样叫应该亲切一些，过去一直都是这么叫的，顺口。但是，他现在毕竟已经是我地地道道的领导了，这一点是不可抹杀的。他的身份已经和过去截然不同了，还这样叫合适吗？会不会引起他的反感？

　　第二个问题：我日后应该怎么和他相处？

　　

　　高中教师和学生

　　走得太近吧，会不会招致其他教师的误解和质疑？我向来是一个比较内向，而且有点清高的人，从教20多年来，我一直都挺少和领导打交道，评职称、评优靠的是“硬实力”， 从来都不带半点假的、虚的，完全不想在学校谋个一官半职。现在忽然和校长走得太近，会不会被老师们认为溜须拍马、投机取巧什么的？会不会被看作是势利小人？

　　敬而远之吧，又感觉有些不近人情。他毕竟是我的学生，一别这么多年，要说偶尔上门去喝喝茶，叙叙旧什么的，挺正常的。而且，他初来乍到，对学校的情况很不熟悉，作为他的老师，提点一下他，帮助他尽快进入角色，这也是一种责任。如果故意疏远他，于情于理也讲不过去。

　　

　　迎接新校长

　　结束语

　　一连好几天，上面的两个问题总是在我的脑海里盘旋着。昨天，在校园里迎面碰到了新校长，我有点手足无措，小声而结结巴巴地叫了一声：“任校长。”没想到，他哈哈一笑，然后满面春风地回应说：“老师，您为什么总是那么客气呢？有空到我那儿喝茶啊！”

　　我赶紧逃回了办公室，就像做了什么错事一样。各位同仁，我是不是太敏感啦？我究竟应该怎么做？请大家给个意见。

　　

　　我究竟应该怎么做

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