退出高考还是降分值 英语该咋考委员代表有话说

　　原标题：退出高考还是降低分值 英语到底该如何考？

　　教育部部长袁贵仁在2014年全国教育工作会议上说，教育部将出台“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套实施意见。在这个高考改革的“1+5”方案中，“外语一年多考”这一条格外受人关注。对于英语要不要撤出高考还是降低分值，26日，代表委员们也纷纷说出了自己的观点。

　　2013年12月7日，教育部网站披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节。总体方案和高考改革等配套实施意见将于2014年上半年出台。

　　根据“三年早知道”原则，不会对未来三年内参加高考的学生产生大影响。配套实施意见现行试点，2017年正式推广实施，到2020年，基本形成新的考试招生制度。而在高考改革中，将探索外语考试不再在统一高考时举行，而进行社会化一年多考。

　　市人大代表马鸿侠：降低英语分值，重视语文学习

　　作为一名从事语文教育多年的一线高中老师，马鸿侠表示，她赞同英语在高考中的分值降低，但不同意英语完全撤出高考。当前中国登入全球化舞台，而英语作为通用语言，是不可缺少的技能。考试是一个很有必要的考评手段，如果撤出高考，会不利于英语的日常普及。

　　马鸿侠认为，高考仍然是当前学生学习的一个指挥棒，高考重视哪个科目，学生自然也就重视这个科目的学习。而英语这个科目一直以来备受重视，从小学到初中、高中、大学，甚至考研、考博，英语都是必不可少的一个科目，而且找工作的过程中很多单位也会要求英语四六级，这就导致了学生对英语学习的过分追求。

　　相比较之下，汉语与英语同样作为语言学科，地位却远不及英语。马鸿侠说，在她从事语文教育的这些年里，现在的学生普遍对汉语学习不够重视，中学语文教师的地位也比较尴尬。就拿假期补习班来说，汉语的补习基本上是无人问津，但是英语、数学、物理、化学的学科补习却非常受学生欢迎。

　　而对语文科目的不重视，也导致了很多学生在语言表达能力方面的欠缺。马鸿侠表示，据她了解，现在很多大学生毕业参加工作后，写一份像样的工作报告都很难，字迹也不工整，还经常出现错别字。

　　马鸿侠认为，国家在降低英语在高考中分值的同时，还应该提高语文科目的地位。往大处说，语文可以提高一个人的基本素质，而国民素质的提高也可以相应地通过语文的学习而实现。像是在古代，古人们日常学习的主要内容就是语文，科举考试也只考语文，但是同样出了很多人才。汉语作为母语，且博大精深，所以学生应加强语文的学习。

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